15．硫元素有-2、+4和+6價．
（1）請寫出相應的化學式：硫化氫H2S，+6價硫元素的氧化物SO3．
（2）觀察某一反應的微觀圖示（如圖）并填空．

①從圖可看出，反應前有1個二氧化硫分子和2個硫化氫分子．那反應后呢？請根據(jù)上圖，用化學用語準確回答：3S、2H2O．
②此反應的化學方程式是2H2S+SO2═2H2O+3S↓．

分析 （1）根據(jù)硫元素、氫元素、氧元素的化合價以及化合物中各元素的代數(shù)和為0進行解答；
（2）根據(jù)圖示以及反應后生成的物質(zhì)進行解答．

解答 解：（1）硫化氫的化學式是H2S，+6價硫元素的氧化物的化學式為SO3，故填：H2S；SO3；
（2）①從圖可看出，反應前有1個二氧化硫分子和2個硫化氫分子，反應后生成3個硫原子和2個水分子，用化學用語表示為：①3S；2H2O；
②硫化氫和二氧化硫反應生成硫和水，反應的化學方程式是：2H2S+SO2═2H2O+3S↓；故答案為：①3S；2H2O；②2H2S+SO2═2H2O+3S↓．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，并能靈活應用的能力，注重基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．t℃時，向一支盛有0.15 g熟石灰的燒杯中加入50 g水，充分振蕩后靜置，燒杯底部仍有未溶解的白色固體，則燒杯中溶液的質(zhì)量小于50.15 g
B．氣體的溶解度與溫度、壓強和水的用量有關
C．飽和溶液可能是濃溶液，不飽和溶液也可能是稀溶液
D．汽油作溶劑可以去除衣物上的油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．向一定質(zhì)量的Na2SO4和H2SO4的混合溶液里，逐滴加入過量的NaOH溶液后，溶液的pH與溶液里Na2SO4的質(zhì)量（W）隨加入NaOH溶液的質(zhì)量（V）變化圖示中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某燃煤發(fā)電廠開始運行后，該廠附近玉米產(chǎn)量急劇下降．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：當?shù)赜晁畃H約4.0．土壤pH約5.0．已知一些主要作物最適宜生長的土壤的pH如表：
作物水稻小麥玉米油菜馬鈴薯
pH6～76.3～7.56～76～74.8～5.5
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，該土壤最適合種植的作物是馬鈴薯．
（2）若繼續(xù)種玉米，你認為最好選用下列B試劑來改良土壤．
A．硝酸鉀    B．熟石灰    C．石灰石    D．尿素
（3）該地區(qū)形成酸雨的主要是因為燃煤中產(chǎn)生的二氧化硫所致．
（4）下列防止空氣污染的措施中，錯誤的是D．
A．大量植樹造林              B．控制煙花爆竹燃放
C．開發(fā)和利用清潔能源    D．垃圾運到遠離城市再焚燒
（5）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．將鐵粉和鋅粉的混合物放入硫酸銅溶液中，反應結(jié)束后，對剩余固體成分的判斷正確的是BC．
A．肯定有鐵    B．肯定有銅    C．可能有鐵    D．可能只有銅和鋅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠．

（1）參觀污水的第一道處理工序時，現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味，同學們不禁掩住口鼻．從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是分子是不斷運動的．
（2）污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是過濾除去不溶性雜質(zhì)．
（3）二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥．活性污泥的作用是利用微生物將污水中的一些有害物質(zhì)在氧氣的作用下經(jīng)過生物降解轉(zhuǎn)化為沼氣．沼氣（主要成分為甲烷）可作為能源使用．沼氣燃燒的化學反應方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某同學為證明酸可以與堿發(fā)生反應，按如下三個方案進行了實驗，請回答相關問題

（1）A實驗中獲得難溶性堿的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
（2）B實驗中能說明酸與堿發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色；
（3）C實驗中需向第二只試管中加入5mL水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某反應的微觀示意圖按圖所示．在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與18gB充分反應，當B反應完全時，生成14.5gC和6.5gD．

① 的化學式為H2O．
②參加反應A的質(zhì)量是3g．
③組成A分子的原子是碳原子和氫原子．
④A分子中各元素的質(zhì)量比是6：1．
⑤該反應中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為13：44．
⑥該反應的化學方程式是C2H4+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關．
（1）水是常見的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是C．
A、食鹽　　B、純堿　　C、植物油　　D、蔗糖
（2）加強水質(zhì)監(jiān)測是防治水體污染的一項重要措施．
①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)，可用過濾的方法除去．
②若要檢測水樣的酸堿度，可使用pH試紙．
③若水樣顯酸性，該工廠可以用熟石灰處理酸性廢水．
（3）使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如洗衣服洗不干凈（或浪費肥皂、時間長了使衣物變硬等）（舉一例）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案