5．我國早在距今2000余年前的西漢時(shí)期，就有“曾青得鐵化為銅”的記述，此乃現(xiàn)代濕法冶金術(shù)值先驅(qū)，從現(xiàn)代化學(xué)觀點(diǎn)解釋，“曾青”的主要成分是硫酸銅，請(qǐng)用化學(xué)方程式賦予最恰當(dāng)?shù)慕忉專篊uSO4+Fe=FeSO4+Cu，該反應(yīng)的類型：置換反應(yīng)．

分析 根據(jù)“曾青得鐵則化為銅”的知識(shí)可知，此過程是硫酸銅的溶液放入金屬鐵得到銅的過程，利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)的知識(shí)解決此題．

解答 解：“曾青得鐵則化為銅”，其中的“曾青”就是指硫酸銅，這句話的意思就是說：硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí)，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)與一種化合物，是置換反應(yīng)．
故答案為：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，置換反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題是關(guān)于濕法煉銅知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)“曾青得鐵則化為銅”這句話的理解，分析明確這句話所包含的含義，屬基礎(chǔ)性知識(shí)訓(xùn)練考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列日常生產(chǎn)生活中接觸到的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾B．用活性炭凈化水C．燈泡通電發(fā)光D．蘋果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．依據(jù)化學(xué)方程式I2O5+5CO=I2+5X，可以判斷X的化學(xué)式為CO2，在I2O5中，I的化合價(jià)是+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如圖，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
         檢查氣密性		B．
          制氣
C．
           收集		D．
                 驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．CO使人中毒
B．澄清石灰水長期露置在空氣中
C．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅
D．干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣 蒸餾水B．鋼鐵    汽油
C．水銀  液氮D．甲烷    醋酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實(shí)驗(yàn)方法將其鑒別出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）2個(gè)氯原子2Cl；
（2）碳元素C；
（3）3個(gè)氮分子3N2；
（4）硫離子S2-；
（5）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO；
（6）氫氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小冰同學(xué)在利用知圖所示裝置測量空氣里氧氣的含量．經(jīng)檢查裝置氣密性良好．請(qǐng)回答下列問題：
（1）紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）小冰將集氣瓶上面上方空間分為五等份；
（3）點(diǎn)燃紅磷后，立即深入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅就直接打開彈簧夾，請(qǐng)你判斷，小冰測量空氣中氧氣的含量會(huì)＜（填“＞”或“＜”或“=”）五分之一．

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同步練習(xí)冊(cè)答案