【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,使用方法如圖所示。請(qǐng)回答:

1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)焙燒硅藻土、活性炭都有_____的結(jié)構(gòu),能起到吸附作用。

3)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,隨意丟棄會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是_____,聚丙烯塑料屬于_____(填字母)。

A 金屬材料

B 有機(jī)合成材料

C 復(fù)合材料

【答案】 疏松多孔 白色污染 B

【解析】

1)生石灰就是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為: CaO+H2O= Ca(OH)2。

2)焙燒硅藻土和活性炭均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),都具有吸附性,起吸附作用,故填疏松多孔。

3)聚丙烯塑料材質(zhì)是一種塑料,隨意丟棄會(huì)造成白色污染,故填白色污染;

聚丙烯塑料是一種塑料,屬于有機(jī)合成材料,故填B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】①將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C

②取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中,會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:

1A、B各是什么物質(zhì):________、________

2)寫出上述反應(yīng)②的文字表達(dá)式:________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若用甲圖①的操作測(cè)得某溶液的pH=3,則該溶液實(shí)際的pH________(選填“大于”、“等于”或“小于”)3。向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體,裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________

(2)選擇圖乙AG完成下列實(shí)驗(yàn):

①A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________(選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若要測(cè)定收集氧氣的體積,則收集氣體應(yīng)選用的儀器是________(選填序號(hào))。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇________(選填序號(hào))和鐵架臺(tái)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(3)如圖是某同學(xué)制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫完整________

證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時(shí)其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:Cux(OH)y(CO3)z→CuO+CO2+H2O(xy、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入22.2gCux(OH)y(CO3)z,完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重1.8g,裝置B增重4.4g(加熱前、后均通一段時(shí)間N2裝置氣密性良好,藥品量足,實(shí)驗(yàn)操作正確:堿石灰是CaONaOH的固體混合物)。下列說(shuō)法不正確的是

A.2x=y+2z

B.x:z=2:3

C.生成的CuO質(zhì)量為l6g

D.如果沒(méi)有C裝置,y:z的比值偏小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 開始時(shí)應(yīng)先預(yù)熱玻璃管,后通入一氧化碳

B. 實(shí)驗(yàn)中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色

C. 參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為407

D. 將尾氣點(diǎn)燃或收集,可防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,化合物J只含兩種元素其溶液呈黃色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)B的顏色_____,在反應(yīng)①中起_____作用。

2)物質(zhì)E中一定有的組成的元素是_____。

3)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____

4)寫出反應(yīng)④的一個(gè)化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廣州市食品藥品監(jiān)督管理局2013516日公布餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù),在抽檢的18批次米及米制品產(chǎn)品中,有8批次產(chǎn)品鎘超標(biāo)。鎘是一種重金屬,會(huì)抑制人體鈣質(zhì)吸收。體內(nèi)鎘超標(biāo)易患骨質(zhì)疏松、骨痛病等病癥。鎘是銀白色有光澤的金屬,高溫下也可與硫直接化合,生成硫化鎘。氧化鎘和氫氧化鎘的溶解度都很小,它們?nèi)苡谒,但不溶于堿。認(rèn)真閱讀以上材料回答以下問(wèn)題:

1)如圖是鎘(Cd)原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

①圖中X的值為_____,在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子容易_____(“得到”或“失去)電子:形成離子符號(hào)表示為_____。

②鎘原子與下列元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

2)寫出鎘與硫直接化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)某企業(yè)想將含氫氧化鎘的鎘渣用硫酸處理掉,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建國(guó) 70周年大閱兵展示出諸多大國(guó)重器,彰顯中國(guó)制造的強(qiáng)大實(shí)力

1)制造新式反艦導(dǎo)彈時(shí)使用“氬弧焊”焊接金屬,用氬氣做保護(hù)氣是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)_____

2)閱兵活動(dòng)中所展示的東風(fēng)— 41洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈是我國(guó)戰(zhàn)略核力量的重要支撐,導(dǎo)彈推進(jìn)器中裝有液氧,推進(jìn)器工作時(shí)主要利用氧氣_____的性質(zhì),請(qǐng)從微觀角度解釋氧氣可以液化的原因_____

3)新型武器裝備的主要材料是鋼,在鋼制品表面涂油漆可防止其生銹,防銹原理是_____

4)航天器的天線用鈦合金制成,鈦合金具有的優(yōu)良性能是_____工業(yè)上通常在高溫下 用四氯化鈦(TiCl4)與鎂發(fā)生置換反應(yīng)獲得鈦,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201755日,國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919成功進(jìn)行首次試飛,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

.C919中,“C”是中國(guó)英文名稱China的首字母。在化學(xué)中,“C”也代表碳元素,碳纖維材料在航空、航天、航海中也有廣泛應(yīng)用,如圖是元素周期表中的碳元素。

1)碳元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)碳元素可以組成多種單質(zhì),其中活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體,這是利用了它的_______性。

.19”代表最大載客量是190座。

1)下列物品中,禁止帶上飛機(jī)的是________

A B衣服 C汽油 D煙花爆竹

2)現(xiàn)代民用飛機(jī)上使用的化學(xué)氧氣發(fā)生器以氯酸鈉為產(chǎn)氧劑,以鐵作為可燃性材料。燃燒過(guò)程中釋放出氧氣供乘客在緊急情況下呼吸用。產(chǎn)氧劑氯酸鈉(NaClO3)中氯元素化合價(jià)為________。

.在航班飛行過(guò)程中,空中乘務(wù)員會(huì)提供客艙服務(wù)。

1)飛機(jī)餐的食品包括:米飯、雞肉、海帶、牛奶等,其中富含糖類的是_____

2)針對(duì)一些身體不舒適的乘客,多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片,其中氫氧化鎂用作抗酸藥,中和胃里過(guò)多的胃酸,其原理是__________(用化學(xué)方程式表示)。

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