ABCD是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(1)若A是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則A物質(zhì)可能是
 
;若CD是鹽和水,寫出一個(gè)符合該條件的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:(1)依據(jù)甲烷燃燒能生成二氧化碳和水書寫即可;
(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則B是氫氧化鈣,所以依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件選擇物質(zhì)即可.
解答:解:
(1)甲烷燃燒能生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則B是氫氧化鈣,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件可以選擇碳酸鈉等物質(zhì),因?yàn)樘妓徕c能與氫氧化鈣生成碳酸鈣的沉淀;若CD是鹽和水,則可寫出一個(gè)符合該條件的化學(xué)方程式,如Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
故答案為:(1)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;(2)碳酸鈉;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)物質(zhì)間反應(yīng)的考查,解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ξ镔|(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器內(nèi),有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表所示:關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4 1 42 10
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測 20 6 31
A、此變化的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C、生成的乙、丁的質(zhì)量比為10:9
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不能考慮用于油井滅火的措施是( 。
A、設(shè)法阻止石油噴射
B、設(shè)法使火焰隔絕空氣
C、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)
D、設(shè)法降低油井溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將55克含雜質(zhì)的干燥氧化銅試樣放入試管中,先通氫氣后加熱,待完全反應(yīng)后冷卻稱得殘留物45克(雜質(zhì)不氣化、不反應(yīng))求:
(1)生成銅多少克?
(2)該氧化銅試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將溶質(zhì)和溶劑的化學(xué)式填入下表相應(yīng)的空格內(nèi):
溶液 溶質(zhì) 溶劑 溶液 溶質(zhì) 溶劑
白磷的二硫化碳溶液
 
 
碘酒
 
 
澄清石灰水
 
 
稀鹽酸
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將3.1克氧化鈉加到質(zhì)量為m的水中,完全反應(yīng)后,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的溶液,在該溶液中加入50克稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng).(氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O+H2O═2NaOH).求:
(1)m的值
(2)所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若要使反應(yīng)后的氧化鈉溶液成為20°C時(shí)的飽和溶液,至少要蒸發(fā)掉多少克水?(20°C時(shí),氧化鈉的溶解度為36克)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)或符號(hào)所表示的意義:
(1)2個(gè)氧原子
 
;        
(2)氧分子
 
;               
(3)4個(gè)氫離子
 

(4)-2價(jià)的氧元素
 
;    
(5)2N2表示
 
;           
(6)2個(gè)錳酸根離子
 
;
(7)3Mg2+表示
 
;                
(8)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的過程示意圖.

(1)請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤,說明改正方法.
錯(cuò)誤①:
 
;錯(cuò)誤②:
 

(2)若按照如圖所示操作(假定再無其他錯(cuò)誤),則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“大于”“小于”或“等于”)0.9%.
(3)若將(1)中的錯(cuò)誤更正后重新配制溶液,測得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.9%.請(qǐng)你分析可能的原因(寫兩條):
 
 

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