11．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸
B．
向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C．
等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)
D．
過氧化氫溶液與二氧化錳混合

分析 A、根據(jù)金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系分析；
B、向不飽和溶液中逐漸加入該溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，但達(dá)到飽和時(shí)就不再增加；
C、根據(jù)鎂和氧氣的反應(yīng)關(guān)系分析；
D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析．

解答 解：A、橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量，因此等質(zhì)量的鋅和鐵，應(yīng)該是鐵產(chǎn)生的氫氣多，表現(xiàn)為斜率大，故A錯(cuò)誤；
B、向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)硝酸鉀溶液飽和時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，故B正確；
C、等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)時(shí)，鎂和氧氣不斷減少，氧化鎂的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)鎂完全反應(yīng)后，氧化鎂質(zhì)量不再增大，氧氣過量，故C正確；
D、過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，因?yàn)槎趸i作催化劑，在反應(yīng)過程中質(zhì)量不變，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題通過坐標(biāo)的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)，甲、丙的溶解度相同；
（2）若甲、乙、丙三種物質(zhì)中，有一種是氣態(tài)物質(zhì)，則該物質(zhì)是丙；
（3）t3℃時(shí)，將35g 甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為80g，若要進(jìn)一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以采用的方法是升高溫度；
（4）現(xiàn)要配制20℃時(shí)70g10%的KNO3溶液．該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖2所示：
①稱量時(shí)圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作是D．
A．調(diào)節(jié)平衡螺母    B．移動(dòng)游碼   C．減少砝碼    D．增加甲
②量取水時(shí)，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．生活與化學(xué)關(guān)系密切，泰州將引來高鐵時(shí)代．
（1）高鐵列車上提供的食物中，富含蛋白質(zhì)的是A．（填序號(hào)）
A．牛奶           B．礦泉水      C．餅干         D．糖果
（2）餅干中常加入碳酸鈣，其作用是補(bǔ)充鈣元素．碳酸鈣中含有的陰離子符號(hào)CO32-．
（3）高鐵列車的車體建設(shè)需要消耗大量的鋁合金和鋼鐵．地殼中鋁的含量高于（填高于或低于）鐵．鋁與鐵相比具有很強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，是一層致密的氧化膜對里面的金屬起著保護(hù)作用．工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）在高溫條件下冶煉生鐵，該反應(yīng)化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）高鐵列車車廂是密閉的空間，提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，Na2FeO4屬于D．（填序號(hào)）
A．氧化物         B．酸     C．堿        D．鹽
（5）某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2CO2═2X+O2，則X的化學(xué)式為Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．酸堿是九年級化學(xué)的重要內(nèi)容，請回答下列相關(guān)問題．
（1）稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)但是無明顯現(xiàn)象，判斷該反應(yīng)是否發(fā)生，長采取的措施是先在酚酞溶液中滴加酚酞溶液．
（2）下列物質(zhì)不屬于復(fù)合肥料的是ACD．
A、KBO3   B、（NH4）3PO4   C、NH4NO3  D、Ca（H2PO4）2
（3）欲除去MgCl2溶液中少量的鹽酸，下列試劑適宜選用的是C．
A、NaOH    B、MgO    C、MgCO3    D、Zn粉
（4）實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的五瓶溶液，稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液，華雪同學(xué)不用其它試劑就能將它們鑒別開．
①她通過觀察即可確定一種溶液，該溶液是CuSO4溶液；然后取少量其它四種溶液分別放入四支試管中，兩分別滴加以確定的溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液，則鑒別出BaCl2溶液的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
②另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來．（已知：Cu（OH）2、BaSO4不溶于水）
（5）取24g石灰石樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：①圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子；
②A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號(hào)）；
③C所表示的是Cl-（填粒子符號(hào)），D中x=8；
④A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
C．羊毛在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水．
（2）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，可以用稀鹽酸來洗滌，寫出其與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（3）水的電解實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論．
（4）喝了汽水以后，經(jīng)常會(huì)打嗝，這說明氣體溶解度與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)圖示信息，用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：
（1）寫出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號(hào)Cu；
（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)SO42-；
（3）標(biāo)出溶劑中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O；
（4）寫出該溶液中溶質(zhì)與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料史上的重大突破，下列不屬于合成有機(jī)高分子材料的物質(zhì)是（　　）
A．家用保鮮袋B．汽車輪胎C．尼龍、滌綸布D．蠶絲

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同步練習(xí)冊答案