15．小紅要配制100g12.5%的NaCl溶液，實(shí)際配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于12.5%，其原因可能是（　�。�
A．量取水時(shí)俯視刻度
B．所取NaCl固體不純
C．用天平稱量固體時(shí)，物品與砝碼位置放反
D．溶解時(shí)燒杯不干燥

分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、量取水時(shí)俯視刻度，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確．
B、所取NaCl固體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、用天平稱量固體時(shí)，物品與砝碼位置放反，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、溶解時(shí)燒杯不干燥，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯(cuò)誤操作，判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問題：

（1）有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①為錐形瓶．
（2）加入藥品前一定要先檢查裝置的氣密性．
（3）若用裝置A制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序連接）acbg
（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用燒堿稀溶液測定混有硫酸鈉的硫酸銅固體粉末的純度．取20g固體樣品，完全溶于100g水中，把配好的燒堿溶液分五次加入燒杯中，充分反應(yīng)后測定數(shù)據(jù)如下：
（1）配制100g 10%的氫氧化鈉溶液，需25%的燒堿溶液（密度約為1.27g/mL）31.5mL．
（2）求樣品中硫酸銅的純度．
（3）求恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g2020202020
沉淀的質(zhì)量/g2.454.907.359.89.8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾液上留下的金屬是（　　）
A．AgB．Fe   AgC．Zn  FeD．Zn  Fe  Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而腐�。a(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉末，可使食品保持干燥；現(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡末塑料袋中），請(qǐng)分析鐵粉做干燥劑的原因？及用鐵粉代替CaO粉末的優(yōu)點(diǎn)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．家庭廚房中的化學(xué)．
（1）用化學(xué)方程式表示：用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能．
（3）炒菜時(shí)，油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（4）生活中降低水硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋，其中正確的是（　　）
A．水降溫結(jié)冰--水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
C．液態(tài)水比水蒸氣難被壓縮--因?yàn)橐簯B(tài)水中分子之間沒有間隔
D．加熱氧化汞生成汞和氧氣--說明在化學(xué)變化中原子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)可由一種氣體單質(zhì)和氧氣反應(yīng)生成的是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．水D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．寫出下列3個(gè)化學(xué)式中每個(gè)“2”的意義按前后順序分別表示：
2CO2   ①二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，②一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子．
2Fe2+   ①亞鐵離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，②一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷．
2$\stackrel{+2}{Mg}$O  ①氧化鎂分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，②在氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)．

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同步練習(xí)冊答案