7．煅燒石灰石（雜質(zhì)不含鈣、碳元素，且不參與反應(yīng)）可制得氧化鈣．煅燒一段時(shí)間后，測(cè)得剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量之比為20：3，則已分解的碳酸鈣與原碳酸鈣的質(zhì)量比是（　　）
A．3：5B．1：2C．2：5D．3：10

分析 根據(jù)碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳剩余物中不含有碳元素，再根據(jù)碳酸鈣中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比與剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比可知已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：由于碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳，隨著碳酸鈣的分解放出了二氧化碳，碳元素的含量逐漸減少直到為零．由題意可知，碳酸鈣中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40：12=20：6，剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20：3，則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，所以B正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題可用數(shù)據(jù)分析法，即解題時(shí)正確分析數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關(guān)系，將綜合復(fù)雜的問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單的計(jì)算，從而順利解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2014年我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不同的小圓圈表示不同的原子，下列能表示水分子結(jié)構(gòu)模型的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)先通一段時(shí)間的一氧化碳，然后點(diǎn)燃酒精噴燈．
（2））A中現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑；反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．B中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，
（4）該裝置的不足之處是沒(méi)有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B．人體呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳
C．能用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D．無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體是純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）
A．用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，能得到炭黑
C．在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒
D．可用石灰水區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中二氧化錳在混合物中的質(zhì)量百分含量（a%）隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象．其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2016年9月23日，臺(tái)北故宮院長(zhǎng)表示，將移除成龍捐贈(zèng)的12生肖獸首銅像，如圖所示，獸首的制作材料屬于（　�。�
A．金屬材料B．合成材料C．無(wú)機(jī)非金屬材料D．復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．一定質(zhì)量的鐵與200克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.4克，求稀鹽酸中質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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