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下列說法正確的是（    ）。

  A.給試管中的液體加熱時，試管口不能對人，要垂直向上

  B.向試管中傾倒液體時，試劑瓶口不能緊挨試管口

  C.用試管夾夾試管時要夾在距試管口約1/3處

  D.洗滌燒杯時，要洗到看不見臟東西為止

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列觀點不正確的是

  A．化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、研究和創(chuàng)造分子

  B．化學實驗是人類認識物質、改造和應用物質、推動化學科學發(fā)展的主要手段

  C．通過化學變化，人們改造物質世界并實現物質與能量的相互轉化

  D．質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質之間的質量關系，與微觀過程無關

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。                                                                                          （1）寫出圖中儀器a的名稱         。                  

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，用一團棉花放在試管口的主要作用是                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校研究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下所示，請完成實驗報告。

探究內容

實驗步驟、方法

實驗現象

分析、結論

1. 二氧化碳含量是否相同（用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體）

分別滴入澄清的石灰水，振蕩，觀察

2.氧氣含量是否相同

分別插入燃著的木條，觀察

3.水的含量是否相同

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象能說明鎂和氧氣發(fā)生反應的是（     ）

   A、鎂是銀白色固體                   B、鎂受熱融化   

   C、鎂燃燒時放出大量的熱           D、鎂燃燒生成白色固體     

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下列對于化學變化中的“新物質”的解釋正確

        的是（     ）

        A、“新物質”自然界中不存在的物質

        B、“新物質”變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質

        C、“新物質”就是與變化前的物質在組成上不同的物質

        D、“新物質”就是在組成和結構上與變化前的物質不同的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法，一定涉及化學變化的是

A．看油是否透明                         B．聞油是否有異味

C．取油燃燒，聽是否發(fā)出噼啪響聲         D．問油的生產廠家

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“●”和“○”表示兩種不同的原子。則該反應

A．有單質生成                           B．是化合反應

C．反應前后分子種類不變                 D．參加反應的兩種分子個數比為4:1．

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科目：初中化學 來源： 題型：


一般用試管刷，當玻璃儀器上附著的水既不____________，也不____________，表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應放在____________或____________。

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