【題目】實(shí)驗(yàn)小組對(duì)久置生石灰的成分進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如圖所示。

（資料）：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓

回答下列問(wèn)題：

（1）樣品加水放熱的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（4）將混合物B、C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過(guò)濾，得濾液E和1g濾渣。向?yàn)V液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，則濾液E中的溶質(zhì)可能是_____。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是_____。

【答案】（1）CaO + H2O= Ca(OH)2 （2）Na2CO3 + Ca(OH)2 =" 2NaOH" + CaCO3↓（3）滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變成紅色；再滴加稀鹽酸，溶液由紅色變成無(wú)色（4）NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3、NaOH （2分，寫(xiě)“酚酞”不扣分）CaO、Ca(OH)2、CaCO3

【解析】

試題（1）樣品加水放熱的原因是氧化鈣與水反應(yīng)，故為CaO + H2O= Ca(OH)2 （2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3 + Ca(OH)2 =" 2NaOH" + CaCO3↓，（3）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變成紅色；再滴加稀鹽酸，溶液由紅色變成無(wú)色；（4）將混合物B、C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過(guò)濾，得濾液E和1 g濾渣。向?yàn)V液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明濾液中含有碳酸鈉，則濾液E中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3、NaOH；依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，有實(shí)驗(yàn)操作及其現(xiàn)象可知，原樣品的成分是CaO、Ca(OH)2、CaCO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】城鐵助力青煙威經(jīng)濟(jì)騰飛，關(guān)于城鐵、動(dòng)車(chē)有下列問(wèn)題，請(qǐng)回答

（1）合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用，焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有_______的特性，可用于焊接電子元件。

（2）電車(chē)的坐騎和拉手制作時(shí)使用的大量塑料屬于_______材料。

（3）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕，為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果_______（填“好”或“不好”），因?yàn)?/span>_______（用化學(xué)方程式表示）。

（4）高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬

①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應(yīng)屬于_______（填字母序號(hào)）

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)

②某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如圖所示。

Ⅰ．為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)_______。

Ⅱ．裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。

Ⅲ．裝置B的作用是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是“生命之源”，與我們的生活息息相關(guān)。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康極為不利。濟(jì)南市已完全實(shí)現(xiàn)了村村通自來(lái)水的工程，為老百姓喝上放心水提供了保障。

(1) 自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，不需要進(jìn)行的操作是_____(填序號(hào))。

A 蒸餾 B 沉淀 C 過(guò)濾 D 吸附

(2) 生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(3) 家庭中長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用鹽酸溶液來(lái)清除水垢。小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，他將過(guò)量的稀鹽酸加入到 200g 水垢中(假定水垢中雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，并將產(chǎn)生的 CO2 氣體全部通入到足量的 NaOH 溶液中(不考慮鹽酸的揮發(fā)性)，NaOH 溶液增加的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，試根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

①在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的一項(xiàng)明顯現(xiàn)象是__________。

②滴入鹽酸后，發(fā)生的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出相應(yīng)的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到 0.1%)。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題。

（1）儀器②的名稱(chēng)：_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_____（選填序號(hào)）和裝置D組合，二氧化錳的作用是_____，若用B和D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_____，用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入。若E中裝滿水，氫氣從_____（選填“a”或“b”）端通入。

（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

Ⅱ．CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_____（填字母）。

a濃硫酸 bNaOH溶液 c澄清石灰水 dCuSO4溶液

②裝置丙的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

B、某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入稀鹽酸至過(guò)量

D、一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____

（2）如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容_____電子（填“得到”或“失去”）。與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的_____.

（3）下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

回答下列問(wèn)題：

①圖中A、B、C、D屬于_____種元素的粒子;

②A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號(hào)）；

③D中x=_____;

④A與C形成化合物的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B. t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A＝B＞C

C. 將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，A、C兩溶液都會(huì)變成不飽和溶液

D. A中含有少量B，要提純A通�？刹捎谜舭l(fā)結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類(lèi)物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程屬于物理變化

B. 該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化

C. “篩掉”氯化鈉過(guò)程類(lèi)似于過(guò)濾操作

D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，E由兩種元素組成且其水溶液呈黃色。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）A、E的化學(xué)式分別是______、______；B物質(zhì)的用途之一是______；

（2）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A-C 反應(yīng)的化學(xué)方程式______；②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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