分析 可以根據概念的含義進行分析、考慮,從而得出正確的結論.要充分理解每摩爾物質含有6.02×1023個該物質的微粒的含義.
解答 解:(1)物質的量與物質的質量、物質的數量是不同的物理量.故填:不同.
(2)1個硝酸分子中含有1個氫原子、3個氮原子,根據物質的量的含義可知,1mol硝酸中含有 6.02×1023個H原子,含有1.806×1024個O原子.
(3)1個氧分子中含有16個電子,根據物質的量的含義可知,1mol氧氣分子中含有6.02×1023個氧分子,1mol氧氣分子中含有16×6.02×1023(或9.632×1024)個電子.氧原子核外有2個電子層,位于第二周期.
故填:(1)不同;(2)6.02×1023,1.806×1024;
(3)9.632×1024,2.
點評 本題主要考查了一種新的物理量“物質的量”相關方面的知識.可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗現象 | 實驗分析、結論 |
A | 劇烈反應,迅速放出大量氣泡 | 反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產生氣泡,速率迅速減慢,反應幾乎停止. | 無法持續(xù)產生CO2,不能用于實驗室制取CO2 |
C | ①產生大量氣泡 | ②反應速率適中,氣體便于收集 |
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
Na2CO3的溶解度(g) | 7.1 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 |
NaHCO3的溶解度(g) | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 |
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