3.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(  )
A.①②B.②③C.D.①②③

分析 ①根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
②根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
③根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
④根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:①使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
②給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中沒有用外焰加熱、液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
③向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
④聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故③正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.我國(guó)是世界上已知礦物質(zhì)種類比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一.某種礦物質(zhì)的主要成分為Ca3Al2SiO12,請(qǐng)回答:
(1)畫出氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,Si的元素名稱是硅.
(2)Ca3Al2SiO12中鈣、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:4,已知鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳的質(zhì)量比為5:3,則該化合物的化學(xué)式為CaC2
(3)常溫下鋁制品不易銹蝕的原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式解釋).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生產(chǎn)或生活的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.利用洗潔精的乳化作用可除去油污
B.通過觀察顏色可以區(qū)分白酒和白醋
C.熟石灰改良酸性土壤利用了酸堿中和原理
D.羊毛與合成纖維可通過灼燒聞氣味的方法區(qū)分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣B.電解水
C.鎂+氧氣→氧化鎂D.蔗糖顆粒放入水中慢慢消失

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)有①空氣,②二氧化硫,③鋅粒,④石油,⑤氧化鎂,⑥氯化鉀,⑦紅磷,⑧二氧化錳,⑨液態(tài)氫,⑩蔗糖水,其中
(1)屬于混合物的有①④⑩;
(2)屬于純凈的物有②③⑤⑥⑦⑧⑨
(3)屬于氧化物的有②⑤⑧;
(4)屬于單質(zhì)的有③⑦⑨
(5)屬于化合物的有②⑤⑥⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.我國(guó)晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”.這句話所指的是:①紅色的硫化汞與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成汞和二氧化硫;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體.
(1)這句話所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩個(gè)符號(hào)表達(dá)式為HgS+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+SO2↑;Hg+S═HgS.
(2)③中發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化?為什么?物理變化,因?yàn)棰壑兄皇橇蚧念伾珊谏兂杉t色,沒有新物質(zhì)生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.酸除了能跟一些酸堿指示劑反應(yīng)外,還有一些主要的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)依次寫出鎂、氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂跟稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)Mg+H2SO4=MgSO4+H2
(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
(3)Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
(4)MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件.已略去).請(qǐng)回答下列問題:
(1)若 甲是單質(zhì),則甲與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽錯(cuò)(填“對(duì)”或“錯(cuò)”).
(3)若甲是氫氧化鋇可與硫酸銅溶液反應(yīng)同時(shí)生成兩種沉淀(填物質(zhì)名稱)
(4)寫出硫酸生成硫酸銅的化學(xué)方程式H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是變大(“不變”或“變大”或“變小”).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.所選用的收集裝置為E(填字母),理由是:二氧化碳密度比空氣大、能溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,可以選擇B(填字母)作為反應(yīng)裝置,如果將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率.

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