17．下列關(guān)于藥品用量的說法中，正確的是（　�。�
A．向試管里傾倒液體時(shí)，瓶塞正放到桌面上
B．可以用一個(gè)酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈
C．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不要超過試管容積的三分之二
D．取用液體藥品未說明用量時(shí)，一般取1至2毫升

分析 A．根據(jù)取用液體藥品時(shí)的注意事項(xiàng)分析判斷；
B．根據(jù)酒精燈的使用方法分析判斷；
C．根據(jù)液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析判斷；
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的用量原則分析判斷．

解答 解：A．傾倒液體藥品時(shí)：取下瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，標(biāo)簽要靠向手心，故A錯(cuò)誤；
B．不能用一個(gè)酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈，容易引起火災(zāi)，要用火柴點(diǎn)燃，故B錯(cuò)誤；
C．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不要超過試管容積的三分之一，故C錯(cuò)誤；
D．為節(jié)約藥品，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則：取用化學(xué)藥品時(shí)，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量（1～2mL）取用液體，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水分蒸發(fā)B．蠟燭燃燒C．礦石粉碎D．鐵鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．C60B．H2C．BaD．N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某課外小組研究“影響H2O2 生成O2反應(yīng)速率的因素”的課題
通過查閱資料，他們提出如下猜想．
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2 生成O2的反應(yīng)速率
【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
實(shí)驗(yàn)操作：檢查裝置的氣密性 良好．將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，排水法收集一瓶放出的氣體．
實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③
反應(yīng)物5%H2O250mL5%H2O2503%H2O250mL
加入固體0.5gCuO0.5gMnO20.5gMnO2
收集等體積O2需時(shí)間105s45s78s
（1）實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2溶液的體積為50mL；
（2）充分反應(yīng)后，將實(shí)驗(yàn)②中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是過濾；
結(jié)論：該探究過程得出的結(jié)論是催化劑的種類和過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)能影響反應(yīng)速率；
反思：H2O2在常溫加入MnO2后反應(yīng)速率加快．小敏提出，為了更好的證明二氧化錳是否對(duì)H2O2 生成O2的反應(yīng)速率有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為50mL5%過氧化氫溶液
【實(shí)驗(yàn)拓展】小敏用收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)或文字表達(dá)為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象．造成這種結(jié)果的可能是沒等氣泡連續(xù)、均勻的產(chǎn)生時(shí)就開始收集，導(dǎo)致所收集到的氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中，從大運(yùn)河取了一定量的水做水樣，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）用圖1簡易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問，簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為（填代號(hào)）B，活性炭的作用為（填代號(hào)）C．
A．沉淀    B．過濾     C．吸附　 D．硬水轉(zhuǎn)化為軟水  E．使渾濁的水變成純凈物
（2）用圖2過濾裝置對(duì)河水進(jìn)行處理，圖中玻璃棒的作用是引流，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，則可能的原因是（任答兩點(diǎn)）①濾紙破損，②液面高于濾紙邊緣．
（3）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水，常用煮沸方法來降低水的硬度．
（4）為了確定水的組成，課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖3），請(qǐng)你
①寫出電解水反應(yīng)文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
②與電源兩極相連的兩端，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是O2、H2（填化學(xué)式），若正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20ml．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．鐵杵磨成針C．菜刀生銹D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為20mL，傾倒出一部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)12mL．這位學(xué)生取出液體的實(shí)際體積為小于8mL（填大于、小于或等于）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：植樹造林或使用優(yōu)質(zhì)煤炭等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　　）
A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性
D．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

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同步練習(xí)冊答案