)某同學對含有泥沙的粗鹽進行提純,并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。請回答有關(guān)問題:
(1)按下面步驟提純粗鹽:
①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品,加水溶解;②通過 操作將泥沙除去;
③將濾液移入蒸發(fā)皿,蒸發(fā)結(jié)晶,得到氯化鈉晶體。
(2)在上述實驗步驟中,都使用了同一儀器 (填名稱),它在步驟①和③的操作
方法相同,但目的不同,步驟①的目的是 ,步驟③的目的是 ;
(3)利用上述實驗得到的氯化鈉晶體,配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液:
①配制溶液的步驟:計算、________ 、溶解、裝瓶;
②量取所需的水應選用 ________mL的量筒。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是
A.道路灑水,空中噴霧 B.植樹造林,綠化環(huán)境
C.焚燒垃圾,揚塵作業(yè) D.加快地鐵建設(shè),減少機動車尾氣排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列不能正確反映相關(guān)實驗過程中量的變化關(guān)系的圖象是
A.氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.一定壓強下,氧氣在水中的溶解度
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中,a使用催化劑,b未使用催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要 ;
(2)我省部分地縣多年干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理。活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用了活性炭的 ;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災。消防員利用高壓水槍滅火的原理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的認識中錯誤的是( )
| A. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染 |
| B. | 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán) |
| C. | 水是生命之源,保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面 |
| D. | 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年4月22日是第46個世界地球日,其活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”,下列做法不符合這一主題的是( 。
| A. | 回收利用廢舊金屬,保護金屬資源 |
| B. | 推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印 |
| C. | 大力發(fā)展新資源,禁止使用化石燃料 |
| D. | 洗菜的水用來澆花 |
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