【題目】某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后。過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液200g。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

26.0

23.4

16.4

16.4

（1）共制得氧氣質(zhì)量為_____。

（2）求理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量。_______

【答案】9.6g 1.5g

【解析】

解：（1）反應結束時，生于固體的質(zhì)量不再變化，共制得氧氣的質(zhì)量為：26.0g﹣16.4g＝9.6g；

（2）設生成氯化鉀的質(zhì)量為x

解得：x＝14.9g

原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為：16.4g﹣14.9g＝1.5g

答：理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量為1.5g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答：

（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是_______；

（2）t2℃時，甲乙丙三種物質(zhì)的的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量由大到小排序_______；

（3）M點所表示的意義：____；

（4）對于甲的溶解度曲線，在O、N、P三點中，表示不飽和溶液的是_____點，表示溶液中含有未溶解的溶質(zhì)的是______點。

（5）溫度升高，_____的溶解度減小。

（6）t1℃時，將40g乙加入到100g水中充分溶解，形成的是___(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，反應完全后，將試管中的固體剩余物按照以下流程進行分離。

操作M_____（填圖中的“甲”或“乙”）；操作N是_____（填名稱）；固體A是_____（寫化學式）。在甲、乙圖示操作中都用到的玻璃儀器是_____。

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【題目】如圖中甲所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖乙、圖丙是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強時間關系圖（該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）.下列說法正確的是（　�。�

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的

C.圖乙曲線圖說明紅磷燃燒的生成物是氣體

D.由圖丙可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的資源，學習水可以讓我們更有效的利用水資源。

（一）自來水廠通常通過加_____來促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降；長期飲用硬度過大的水有害身體健康，日常生活中常用的將硬水軟化的方法是_____。

（二）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的化學方程式_____，反應后所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如圖：（“〇”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過程的正確順序是_____（填數(shù)字序號），上述過程中不能再分的粒子是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）潔凈的空氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。

（2）某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒和_____，其中玻璃棒的作用是_____，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但依然有臭味，能除去臭味的物質(zhì)是_____。

（3）同學們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實驗，如圖所示，寫出該實驗中反應的符號表達式：_____，實驗開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____（填化學式）。該實驗說明：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運送“天宮一號”的是“長征二號F﹣T1”運載火箭，火箭主要燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）。

（1）C2H8N2的相對分子質(zhì)量為_____。

（2）其中C、H、N原子的個數(shù)比為_____。

（3）C、H、N元素的質(zhì)量比為_____。

（4）C2H8N2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？

（5）多少克C2H8N2中含有氮元素35克_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原因是___________。該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_________

（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實驗。實驗中觀察到燒杯A中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質(zhì)是_________

（3）圖三為驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。裝置中氣球的作用_________

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【題目】如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題：

（1）主要成分中的碳酸鈣由__________種元素組成，其中每片鈣片中，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（2）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素的質(zhì)量是__________。

（3）磷酸鈣[Ca3(PO4)2] 也是一種補鈣劑，3.1g磷酸鈣與___________ g碳酸鈣含鈣量相等。(不寫計算過程)

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