分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
(2)根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化;
(3)根據(jù)化合價(jià)原則求出元素的化合價(jià).
解答 解:(1)該化學(xué)反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于基本反應(yīng)類型的化合反應(yīng).
(2)該化學(xué)變化過程中由微粒的變化可知:①能再分的微粒是氫分子和氧分子;②不能再分的微粒是氫原子和氧原子.
(3)生成物是水,在水中由于氫顯+1價(jià),可推出氧元素的化合價(jià)為-2.
故答為:(1)化合反應(yīng);(2)①氫分子和氧分子 氫原子和氧原子;(3)-2.
點(diǎn)評 此題是對化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖的考查,分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子,認(rèn)清圖示的含義及過程是解題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水受熱變成水蒸氣,說明水分子分裂變成了原子 | |
B. | 經(jīng)過花園,聞到鮮花的香味,說明分子在不斷運(yùn)動 | |
C. | 氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中,說明分子間有間隙 | |
D. | 氫氣可燃而氧氣卻能助燃,說明分子種類不同化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣是利用了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì) | |
B. | “春色滿園,花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動 | |
C. | 氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子的體積變大 | |
D. | 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究空氣中氧氣含量 | B. | 研究微粒的運(yùn)動 | ||
C. | 研究木炭在氧氣中燃燒 | D. | 研究分子運(yùn)動快慢與溫度關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①④⑥ |
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