下列說(shuō)法正確的是                                                    

A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體

B．油鍋著火或電器失火，用水澆滅

C．二氧化碳有毒，不能供給呼吸

D．在水中加入適量的乙二醇之類(lèi)的化合物，可制成汽車(chē)防凍液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于鹽酸的描述,錯(cuò)誤的是(　　)

A.鹽酸中的溶質(zhì)是HCl

B.鹽酸能使石蕊試液變紅

C.鹽酸與硫酸的化學(xué)性質(zhì)完全相同

D.打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口處有白霧出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定質(zhì)量的稀鹽酸中,加入足量的表面已經(jīng)生銹的鐵片,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量Y和時(shí)間T的關(guān)系圖像正確的是(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過(guò)程如圖所示。

試回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：

a__ __，b__ __。

(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_ __；

圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是__ _。

(3)小剛同學(xué)要配制90 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)___g，需要量取水的體積為_(kāi)_mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。

(4) 稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，砝碼放在天平的左盤(pán)中，并且在稱(chēng)量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱(chēng)取的質(zhì)量__ __(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__ __(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于溶液組成的說(shuō)法，不正確的是                                   

A．無(wú)色澄清的液體一定是溶液

B．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物

 C．溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變

D．20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有一樣品，經(jīng)分析含氧化鈣、碳酸鈣兩種物質(zhì)。向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到溶液，（已知CaO + 2HCl = CaCl2  + H2O），蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為                                                

A．11.1g          B．22.2g            C．7.3g            D．14.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：

A．水              B．一氧化碳       C．武德合金     

D．硝酸銨          E．干冰           F．肥皂水              

⑴制電路保險(xiǎn)絲      ▲     ；    ⑵區(qū)分硬水與軟水的是    ▲     ；

⑶最常見(jiàn)的溶劑是    ▲     ；    ⑷極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體    ▲   ；

⑸可用作人工降雨     ▲    ；    ⑹溶于水，溶液溫度降低的是    ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　�。�

　

A．

熟石灰可用于改良?jí)A性土壤

B．

食鹽可用作調(diào)味品

　

C．

干冰可用于人工降雨

D．

鹽酸可用于金屬除銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 實(shí)驗(yàn)桌上放置一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（如右圖所示），

請(qǐng)你猜想一下是什么氣體？

（1）寫(xiě)出兩種可能性。

（2）并對(duì)其中一種猜想用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

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