A. | 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) | |
B. | 油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋滅火 | |
C. | 用煮沸法將硬水軟化 | |
D. | 常用鋼絲球洗刷鋁鍋,使之光亮、耐用 |
分析 A.根據(jù)二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答;
B.根據(jù)滅火的方法分析:滅火的方法有與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下;撤走可燃物;
C.根據(jù)硬水軟化的方法進(jìn)行解答;
D.根據(jù)鋁制品防銹的方法判斷.
解答 解:A、二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以閑置的地窖中充滿二氧化碳,二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),故做法正確;
B、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋從而隔絕氧氣起到滅火的原理,故做法正確;
C、生活中用煮沸法將硬水軟化,故做法正確;
D、鋁鍋表面有一層氧化膜,起保護(hù)作用.如果用鋼絲球洗刷,會(huì)把氧化膜刷掉,從而失去保護(hù)作用,故做法錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評(píng) 正確運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象,是本題的考查目的,體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色、紅色、藍(lán)色、紅色 | B. | 紅色、藍(lán)色、黃色、紫色 | ||
C. | 藍(lán)色、紅色、紫色、無色 | D. | 無色、藍(lán)色、紅色、藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 甲和丁中同種元素化合價(jià)相同 | |
C. | 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 | |
D. | “三效催化轉(zhuǎn)換器”中的催化劑需要經(jīng)常更換 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子是原子 | B. | 該元素屬于非金屬元素 | ||
C. | 該粒子的核電荷數(shù)為11 | D. | 該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 |
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