14．用化學(xué)用語填空．
（1）二個(gè)氮原子2N；（2）鎂離子Mg2+；（3）四氧化三鐵Fe3O4．

分析 （1）原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
（3）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：（1）由原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，二個(gè)氮原子可表示為：2N．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若鎂離子可表示為：Mg2+．
（3）四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4．
故答案為：（1）2N；（2）Mg2+；（3）Fe3O4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．100g5%的KCl溶液中加入25g水中后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%，在20℃時(shí)，在加水后的溶液中再加25gKCl，此時(shí)KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%，此時(shí)溶液是否達(dá)到飽和？否（20℃KCl溶解度為34g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫空格：
（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）．

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是沒控制相同的條件，顆粒大小不同
1．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）在常見的鐵、鋁、銅三種金屬中：①制造電線最好選用的金屬是銅；②金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是鋁；③請(qǐng)你寫出與鹽酸反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
（2）2014年8月江蘇昆山發(fā)生鋁粉塵爆炸．學(xué)生查閱資料：鋁粉會(huì)與高溫的水蒸氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，生產(chǎn)氫氧化鋁[Al（OH）3]和氫氣，寫出這樣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al（OH）3+H2↑．它是屬于反應(yīng)置換（填基本反應(yīng)類型）．請(qǐng)你對(duì)安全生產(chǎn)，防范粉塵爆炸提出合理化建議嚴(yán)禁煙火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是D或F（填字母序號(hào)），病房常用G裝置檢查氧氣的輸出速度，連接病人呼吸道的是①（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣，實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是注射器能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟．如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150g，在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）．
　 ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒　 ⑦托盤天平
（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③（填序號(hào)）．
①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鐵絲在純氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用做氧化劑、消毒劑和漂白劑．過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解，生成氧氣；分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液；錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）寫出利用該方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；要想收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置D（填字母）．
（3）小路同學(xué)用過氧化氫制取并收集了兩瓶氧氣，準(zhǔn)備做硫粉燃燒和鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，他在瓶底都加了少量水．請(qǐng)你來想一想，加水的目的分別是什么？吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染；防止燃燒生成物濺落下來炸裂瓶底．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”）．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸（填寫試劑名稱）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．
Ⅰ．碳及其化合物種類繁多，請(qǐng)將以下碳和碳的化合物按要求填空：
①金剛石     ②石墨     ③C60      ④甲烷     ⑤CO    ⑥CO2     ⑦碳酸
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，以上由分子構(gòu)成的單質(zhì)是③（只填序號(hào)）；
（2）天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
Ⅱ．金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛：
（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是B（填字母）；
A．鋁合金門窗           B．銅導(dǎo)線
C．鐵鍋                 D．金銀首飾
（2）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是①④（填序號(hào)）；
①將鋁、銀分別浸入到氯化銅溶液中     ②將銀分別浸入到氯化鋁、氯化銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到氯化鋁溶液中     ④將銅分別浸入到氯化鋁、硝酸銀溶液中
（3）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．
①濾液中一定含有的金屬陽離子是Mg2+（填化學(xué)符號(hào)）；
②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．蘇丹紅有毒，是一種人工合成的紅色染料，常用作一種工業(yè)染料，但也被不法商人作為食品添加劑危害人民健康．蘇丹紅Ⅰ分子式為C16H12N2O，則蘇丹紅Ⅰ分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=16：12：2：1，各元素的質(zhì)量比為mC：mH：mN：mO=192：12：28：16．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案