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6.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”).
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入稀鹽酸(填寫試劑名稱).反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳時,錐形瓶中裝入石灰石,長頸漏斗中加稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大進行分析;
(4)根據(jù)裝置C利用壓強可以實現(xiàn)固液分離進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的發(fā)生裝置是A;
(3)實驗室制取二氧化碳時,錐形瓶中裝入石灰石,長頸漏斗中加稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,所以用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入;
(4)裝置C利用壓強可以實現(xiàn)固液分離,所以將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),優(yōu)點是:便于控制反應的發(fā)生和停止.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)A;
(3)稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,b;
(4)便于控制反應的發(fā)生和停止.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,
可以觀察到的現(xiàn)是試管內液面上升;澄清石灰水變渾濁.
發(fā)生反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術創(chuàng)新.

(1)近日,美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求.
①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化?太陽能→化學能→電能.
②“發(fā)電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.
(2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是風能是可再生能源(或使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用化學用語填空.
(1)二個氮原子2N;(2)鎂離子Mg2+;(3)四氧化三鐵Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,一定屬于化學變化的是( 。
A.爆炸B.煤隔絕空氣加強熱
C.干冰升華D.西瓜榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室用過氧化氫溶液在MnO2作催化劑的條件下制取氧氣.分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度(如圖)
回答下列問題:
①寫出該方法制取O2的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應屬于分解反應(填“分解”、”化合“)
②某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集O2.過一段時間后,用帶火星的木條深入瓶口、瓶中、瓶底,都沒發(fā)現(xiàn)木條復燃.其原因是裝置的氣密性不好.
③裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是A(填編號).
A.控制液體的滴加速度  B.用體積較小錐形瓶  C.加熱反應物.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.物質的性質決定了物質的用途,將下列金屬材料的用途與右側相對應的性質用線連起來.
(1)用鎢絲做燈泡的燈絲                      a.耐腐蝕
(2)用鋁合金制造飛機                          b.熔點高
(3)古代用青銅鑄造錢幣                      c.與人體具有很好的.相容性.
(4)用鐵合金制作“人體骨骼”d.強度、硬度好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學反應前后,下列各項:①原子總數(shù);②分子總數(shù);③物質總質量;④物質種類;⑤元素種類.一定不發(fā)生變化的是( 。
A.B.①②③④⑤C.②③④D.①③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.以下歸納和總結完全正確的一組是( 。
A.對化學資源的認識    B.對安全的認識
①可用塑料來代替部分銅制造汽車零部件
②稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應合理利用和保護
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②含有亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可以食用
C.對物質分類的認識    D.對有機物的認識
①只含一種元素的物質可能是混合物
②純凈物一定是由同種分子構成的
①有機物不一定都含有碳元素
②淀粉屬于有機高分子化合物
A.AB.BC.CD.D

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