12.請(qǐng)結(jié)合小藍(lán)同學(xué)所用的下列裝置圖回答問題:

(1)指出圖中儀器的名稱:a酒精燈;c集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣時(shí)應(yīng)選用BC或BE 兩裝置連接,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時(shí)應(yīng)選AE 兩裝置連接,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
(4)F裝置的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性.

分析 (1)根據(jù)儀器名稱回答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇收集裝置,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式;
(3)據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法解答;
(4)F裝置的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性.

解答 解:(1)儀器名稱:a酒精燈,c集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣,反應(yīng)物為固體與液體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水故可用向上排空氣法或排水法收集;反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣,因反應(yīng)為固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置選擇A,排水法收集的氧氣叫純凈,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了精燈、集氣瓶;
(4)F裝置的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性.
故答案為:(1)酒精燈、集氣瓶;(2)BC或BE、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、AE、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;(3)把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了精燈、集氣瓶;
(4)檢驗(yàn)裝置的氣密性

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,要求學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中扎實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2.(1)人體胃液中含有適量的鹽酸,可以幫助消化,正常胃液的pH通常在0.9~1.5之間,胃酸過多或過少,都會(huì)引起胃部不適.治療胃酸過多病癥的藥物中常含有一種物質(zhì)即碳酸氫鈉,寫出用此藥物治療胃酸過多所發(fā)生的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.  
(2)常溫下,將盛飽和硝酸鉀溶液(底部有硝酸鉀晶體)的試管固定在有水的燒杯中(如圖所示).若向燒杯中加入某種物質(zhì)并攪拌后,結(jié)果試管中的晶體消失了.請(qǐng)你推測(cè),加入的物質(zhì)可能是氧化鈣、氫氧化鈉 (寫出不同類別的物質(zhì)).

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3.用石灰乳粉刷過的墻壁日久會(huì)變得又白又硬,有關(guān)解釋最合理的是( 。
A.石灰乳和氧氣發(fā)生反應(yīng)而老化了
B.石灰乳經(jīng)風(fēng)吹日曬變的干燥了
C.石灰乳和CO2反應(yīng)生成白色堅(jiān)硬的碳酸鈣了
D.以上說法都對(duì)

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20.人們對(duì)空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng),我市也是空氣污染較嚴(yán)重的城市之一.下列氣體中可造成空氣污染的有:①NO2、②CO、③CO2、④SO2( 。
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7.能用來放在防毒面具中吸附有毒氣體的是( 。
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1.(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依據(jù)所給物質(zhì)組成或特點(diǎn),將下列物質(zhì)平均分成三類:

選出的一類物質(zhì)的序號(hào)是①③,該組物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是純凈物.
(2)分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.通過閱讀教材發(fā)現(xiàn)有以下反應(yīng):
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O   SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O   SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
反應(yīng)前后每一種元素的化合價(jià)都不發(fā)生改變.由此推斷五氧化二氮和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O5+2NaOH═2NaNO3+H2O,生成物中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià).

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2.如圖是元素周期表中鈉元素的有關(guān)信息,回答下列問題:
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子,該元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)金屬Na與水反應(yīng)十分劇烈,鈉在水面呈火球游動(dòng),生成氫氧化鈉(NaOH)與氫氣,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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