下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的過程是分解反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
D、凡生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)
考點(diǎn):氧化反應(yīng),氧氣的工業(yè)制法,化合反應(yīng)及其應(yīng)用,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:A.根據(jù)氧化反應(yīng)的概念來分析;B.根據(jù)工業(yè)制取氧氣的原理來分析;C.根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的聯(lián)系來分析;D.根據(jù)分解反應(yīng)的概念來分析.
解答:解:A.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不一定是與氧氣發(fā)生的反應(yīng),如一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故錯(cuò)誤;
B.空氣中含有氧氣,用分離液態(tài)空氣法制取氧氣屬于物理變化,不屬于分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C.氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),而由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng),如甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳,該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng),故正確;
D.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng),但是生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)不一定屬于分解反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,生成物是兩種,但該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng),故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):明確各類反應(yīng)的概念和特征以及物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

偏二甲肼在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒能產(chǎn)生巨大推力,常用于火箭發(fā)射.其分子模型如圖所示.下列有關(guān)偏二甲肼的說法不正確的是(  )
A、該物質(zhì)是由三種元素組成
B、該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是1:4:1
C、表示該物質(zhì)組成的化學(xué)式為C2H8N2
D、該物質(zhì)是由多原子分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
B、Na2SO4+CuCl2=CuSO4+2NaCl
C、3CO+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3CO2
D、Mg(OH)2+Na2CO3=MgCO3↓+2NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,我們生活中使用的許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān).下列物質(zhì)中與化學(xué)關(guān)系密切的是( 。
①塑料制品;②合成纖維;③化肥、農(nóng)藥;④化學(xué)電池;⑤金屬材料;⑥半導(dǎo)體材料;⑦合成洗滌劑;⑧納米材料.
A、僅有②③④
B、僅有①②③④
C、僅有③④⑦
D、全部都是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì)XYMN
反 應(yīng) 前 質(zhì) 量(g)10101010
反 應(yīng) 后 質(zhì) 量(g)10158待測(cè)
試推斷該容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是( 。
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某飲料的主要成分為:脂肪、蛋白粉、鉀、鈣、水等.該飲料不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A、水B、油脂C、蛋白質(zhì)D、維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、天熱吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化
B、把木炭放入冰箱中,冰箱中的異味逐漸消失
C、玉石經(jīng)過雕琢后制成各種工藝品
D、塊狀的生石灰在空氣中逐漸變?yōu)榉勰?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有H、O、S、Na四種元素,按指定化合價(jià)最多可以組成化合物的種類有幾種?( 。
(指定化合價(jià):H+1  O-2  S+6  Na+1)
A、4種B、5種C、6種D、7種

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置;寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
.如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

(2)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入
 
,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(3)F裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時(shí)還需要
 
(填儀器名稱),該氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(4)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量
 
(選填“減小”或“不變”或“增大”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案