Question

【題目】自然界中碳、氧循環(huán)簡簡單示意圖如下：

請回答下列問題。

Ⅰ.轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；科技小組設(shè)計(jì)驗(yàn)證該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)為：取二支試管，分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時(shí)間，再加熱試管，該實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是 。另一支沒有通二氧化碳的試管，其作用是 。

Ⅱ.轉(zhuǎn)化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）與氧氣的過程，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，生成的葡萄糖供植物生長，由此推斷綠色植物中肯定有的元素是 。

Ⅲ．轉(zhuǎn)化1與轉(zhuǎn)化2兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。

Ⅵ.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升，人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個(gè)思路：一是減少二氧化碳的排放，另一是 �？茖W(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物乙烯（C2H4），其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2→C2H4+4H2O，則該反應(yīng)中作氧化劑的物質(zhì)是 。

Answer 1

【答案】（1）CO2+H2O →H2CO3 （2）紫色石蕊試液變紅，加熱后又變紫色（3）做對比 （4）6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（5）C、H、O （6）反應(yīng)條件不同 （7）吸收減少CO2 （8）CO2

【解析】

試題分析：Ⅰ.轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，化學(xué)反應(yīng)方程式為(CO2+H2O →H2CO3 ；取二支試管，分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時(shí)間，再加熱試管，該實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，加熱后又變紫色；另一支沒有通二氧化碳的試管，其作用是做對比；Ⅱ.轉(zhuǎn)化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）與氧氣的過程，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2，生成的葡萄糖供植物生長，由此推斷綠色植物中肯定有的元素是C、H、O，因?yàn)榛瘜W(xué)變化中各種元素的種類不會改變；Ⅲ．轉(zhuǎn)化1與轉(zhuǎn)化2兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是反應(yīng)條件不同；人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個(gè)思路：一是減少二氧化碳的排放，另一是吸收減少CO2�？茖W(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物乙烯（C2H4），其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2→C2H4+4H2O，則該反應(yīng)中作氧化劑的物質(zhì)是CO2，反應(yīng)中二氧化碳提供氧元素，將氫氣氧化。