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【題目】科學探究中常用到推理的方法.根據下列實驗事實推出的結論正確的是

編號

實驗事實

結論

A

某溶液使酚酞變紅

該溶液一定是NaOH溶液

B

某物質可以導電

該物質一定是金屬單質

C

常溫下,測定某溶液的pH=3

該溶液一定呈酸性

D

某氣體不能使帶火星的木條復燃

該氣體中一定不含氧氣

【答案】C

【解析】能使酚酞變紅的溶液呈堿性,但不一定是NaOH溶液,故A錯:可以導電的物質有金屬、某些非金屬(如石墨)、某些溶液,故B錯;常溫下,pH=3的溶液一定呈酸性,故C正確:不能使帶火星的木條復燃的氣體中可能含有氧氣,但氧氣的濃度較小,故D錯.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】漂白液的主要成分是NaClO,NaClO中氯元素的化合價是(

A.﹣1 B.0 C.+1 D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(固定裝置略)。

Ⅰ.寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式 ;裝置B的作用是 ,裝置C中可觀察到的現象是

Ⅱ.裝置D玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式 ,觀察到的現象是

Ⅲ.裝置E的作用是 ,本實驗還應在裝置 之間添加裝置E。

Ⅳ.從保護環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是 ,改進的方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,反應前,他們的質量如白色條形圖所示.反應結束后,他們的質量如黑色條形圖所示.下列說法正確的是

A.丙一定是該反應的催化劑

B.該反應為化合反應

C.甲、乙的相對分子質量之比一定為2:3

D.反應過程中甲和丁變化的質量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標簽,請回答:

(1)富馬酸亞鐵中含有 種元素,C、H、Fe、O原子個數比為

(2)富馬酸亞鐵的相對分子質量為 ;

(3)若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為 mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界中碳、氧循環(huán)簡簡單示意圖如下:

請回答下列問題。

Ⅰ.轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,化學反應方程式為 ;科技小組設計驗證該反應的實驗為:取二支試管,分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時間,再加熱試管,該實驗中可觀察到的現象是 。另一支沒有通二氧化碳的試管,其作用是 。

Ⅱ.轉化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)與氧氣的過程,寫出該反應的化學方程式 ,生成的葡萄糖供植物生長,由此推斷綠色植物中肯定有的元素是

轉化1與轉化2兩個反應的反應物相同,但得到的產物卻完全不同,原因是

Ⅵ.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升,人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個思路:一是減少二氧化碳的排放,另一是 。科學家經過研究,發(fā)現二氧化碳在一定條件下可轉化為有機物乙烯(C2H4),其化學方程式為:2CO2+6H2→C2H4+4H2O,則該反應中作氧化劑的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于有機物的描述不正確的是

A.有機物是含碳的化合物

B.有機物多數不易溶于水,熔點低,易燃燒

C.有機物中,碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結合,而且碳原子之間也可以相互連接起來,形成碳鏈或碳環(huán)

D.有機物燃燒的產物都是二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下:

①右圖是NaCl和KNO3的溶解度曲線,則A線表示的是 溶解度曲線。P點表示 ,該點的溫度范圍是

20℃時,136g飽和食鹽水,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體的質量為 g。③ 30℃時,在兩個各盛有100g水的燒杯中,分別加入相同質量的氯化鈉和硝酸鉀,充分溶解后,其結果如右下圖所示,加入的甲物質是 ,得到是 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

④硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可通過配置熱的飽和溶液,再 、過濾的方法提純,得到的濾液中所含溶質有 。

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【題目】LiFePO4新型鋰離子電池以其獨特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵,已知鉀的化合價為+1價,P的化合價為+5,則LiFePO4中Fe的化合價是( )

A.+2 B.0 C.+3 D.+6

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