下列圖示的操作中，正確的是（　�。�
A、
取用藥品
B、
聞氣體氣味
C、
滴加液體
D、
點燃酒精燈
考點：固體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)固體藥品的取用方法，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
解答：解：A、取用固體藥品時，不能用手接觸藥品，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作錯誤．
B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作b的名稱是
 
．
（2）加入過量A的目的是
 
．
（3）寫出流程中固體的成分
 
（寫化學(xué)式），寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，寫出加入適量B時反應(yīng)的化學(xué)方程式_
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較硫和鐵絲在氧氣中燃燒完成下表．
硫鐵絲
現(xiàn)象
 
 
文字表達(dá)式
 
 
瓶底放水的原因
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建設(shè)“美好安徽“離不開豐富的水資源，水資源在安徽的工農(nóng)業(yè)發(fā)展中起到巨大的作用，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A、淡水資源豐富，可任意使用
B、生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C、水蒸發(fā)時，水分子體積變大
D、電解水時正極得到氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著時代的發(fā)展，生活水平的提高，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是（　�。�
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、二氧化硫D、二氧化氮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、實驗剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B、使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
1
3
C、給燒杯加熱時，要墊上石棉網(wǎng)
D、把塊狀固體投入直立的試管中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入一些鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的物質(zhì)是（　�。�
A、AgNO3
B、Cu（NO3）2
C、Fe（NO3）2
D、只有Fe（NO3）3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求寫出化學(xué)符號：
（1）最輕的氣體
 
； 
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（3）標(biāo)出氧化銅中銅的化合價
 
； 
（4）鎂離子
 
；
（5）氧化鋁
 
；        
（6）氦氣
 
；
（7）碳酸鈉
 
； 
（8）硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有表面被氧化的鎂條樣品10g，加入到盛有240.9g10%的稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，得到0.4g氣體，則樣品中被氧化前鎂條的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　　）
A、39.4%B、79.2%
C、52%D、31.2%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案