【題目】小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%。具體是什么物質無法辨認。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18 g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是______________。
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加________試液,試液變紅色,該溶液不可能是________(填化學式),理由是________________________________________。
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。
【設計實驗方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分。
【進行實驗】請你選擇一種方案進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中,滴加該物質 | _____________ | 該溶液是碳酸鈉溶液。有關反應的化學方程式為:____________ |
【注意:若答對第(4)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分】
(4)玉鵬同學認為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質來確定,該物質可以為________________。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中,滴加該物質 | ________________ | 該溶液是碳酸鈉溶液。有關反應的化學方程式為:____________ |
【答案】 即便是常溫下氫氧化鈣的飽和溶液,其溶質的質量分數(shù)也不會超過0.18%,所以不可能是氫氧化鈣溶液 酚酞 NaCl NaCl溶液是中性的,不能使酚酞變色 有白色沉淀產生(或有氣泡產生) Na2CO3+CaCl2===2NaCl+CaCO3↓(或Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑) Ca(OH)2溶液 有白色沉淀產生 Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaCO3↓
【解析】分析:(1)氫氧化鈣常溫下的溶解度為,據(jù)此可計算出其飽和溶液的質量分數(shù)達不到,所以可判斷不可能為氫氧化鈣;
(2)從題目中分析,氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉中只有氯化鈉是鹽,其余兩種都是堿,所以應該是加入酸堿指示劑判斷是否為氯化鈉;
(3)鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,可以用氯化鈣溶液,能產生碳酸鈣沉淀,也可以采用稀鹽酸,能產生氣體,兩種方法都可以;
(4)常見的堿溶液就是氫氧化鈉和氫氧化鈣,可用氫氧化鈣鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應能產生碳酸鈣沉淀;
解:(1)常溫下氫氧化鈣的溶解度為,其飽和溶液中溶質質量分數(shù),而該溶液溶質質量分數(shù)為,所以不可能是氫氧化鈣;
(2)從題中分析,能使試液變紅色,指示劑為無色酚酞,而氯化鈉是鹽,顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,可以排除氯化鈉;
(3)氯化鈣和稀鹽酸都可以用來鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,氯化鈣與碳酸鈉反應產生碳酸鈣白色沉淀,方程式為═↓,稀鹽酸與碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體,方程式為═;
(4)鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉還可用澄清石灰水,能產生碳酸鈣沉淀,方程式為═↓;
因此,本題正確答案是:(1) 即便是常溫下氫氧化鈣的飽和溶液,其溶質的質量分數(shù)也不會超過0.18%,所以不可能是氫氧化鈣溶液;
(2)酚酞、, 溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色。
(3)實驗現(xiàn)象:產生白色沉淀(或有氣泡冒出)。═↓(或═。
(4) Ca(OH)2溶液, 。
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【題目】原子質量的大小主要決定于( )
A. 核內質子的數(shù)目 B. 核內中子的數(shù)目 C. 核內質子、中子的質量 D. 核外電子數(shù)目
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【題目】在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表,可判斷該容器中發(fā)生化學反應的基本類型為( )
物質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 2 | 2 | 32 | 5 |
反應后質量/g | 待定 | 20 | 0 | 12 |
A.C=A+B+D B.B+C+D=A C.A=B+C+D D.B+D=A+C
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【題目】結合氫氣和氯氣反應的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)該反應的基本反應類型_____
(2)保持氯化氫化學性質的最小粒子是_____,該化學變化中的最小粒子是_____
(3)由圖可以得出分子和原子的區(qū)別是_____.
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【題目】如圖為實驗室中常見氣體的制取裝置,請回答:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a_____ b_____.
(2)若以過氧化氫為原料制取純凈的氧氣,所選取的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____(從A~E中選),該反應的文字表達式為:_____.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,可選擇A作為發(fā)生裝置,此時,要在試管口放一團_____,其作用是_____.寫出該反應的文字表達式_____
(4)實驗室在常溫下用電石與水反應制取微溶于的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂,上圖最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____,若將F裝滿水收集乙炔,氣體應從_____(填“c””或“d”)端管口進入.
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【題目】通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,只能除去粗鹽中不溶于水的泥沙等雜質,而粗鹽中含有的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質無法去除。工業(yè)提純粗鹽,得到較純凈精鹽的工藝流程如下圖所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH________(填“>”“=”或“<”)7;步驟①發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________________。
(2)步驟③操作a的名稱是________。
(3)步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和________;有同學提出:為了確保除去這兩種物質,加入過量的稀鹽酸也不影響精鹽的純度,理由是____________________________________。
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽中還含有________。
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【題目】某化工廠進行電解食鹽水(NaCl溶于H2O)的生產,則電解食鹽水不能制得的物質是( )
A.氫氧化鈉 (NaOH) B.氫氣(H2)
C.二氧化碳(CO2) D.氯氣(Cl2)
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【題目】當輕軌車開動時,電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦會產生高溫,因此接觸點上應選擇耐高溫、不易氧化、能導電的物質,你認為此材料應選用( )
A.金剛石 B.石墨 C.鋁 D.錫
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【題目】 “歸納與比較”是學習化學的重要方法,某同學對C、H2、CO三種物質的“歸納與比較”有:①構成:都由分子構成;②性質:都具有可燃性和還原性;③用途:都可以用來冶煉金屬; ④狀態(tài):常溫下都為氣態(tài).其中均正確的是
A.②③ B.①② C.①③ D.②④
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