下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、NB、HCl
C、AlD、H2
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號(hào)、化學(xué)式的表示意義,進(jìn)行符號(hào)意義的判斷.一般來說金屬、固體非金屬、稀有氣體元素的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A.N屬于非金屬元素,可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
B.HCl是氯化氫的化學(xué)式,可以表示一種物質(zhì),但不能表示元素和一個(gè)原子,故選項(xiàng)不符合題意.
C.Al屬于金屬元素,可表示鋁元素,表示一個(gè)鋁原子,還能表示鋁這一物質(zhì),故選項(xiàng)符合題意.
D.H2是氫氣的化學(xué)式,可以表示一種物質(zhì),但不能表示元素和一個(gè)原子,故選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列物質(zhì)的兩種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是(  )
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)生鐵和鋼飽和硝酸鉀溶液與蒸餾水硬水和軟水黃銅和黃金
方案一取樣,分別加入硫酸銅溶液降低溫度觀察顏色加鹽酸
方案二分別用磁鐵吸引加入少量的硝酸鉀固體攪拌加肥皂水看顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6.5鋅和100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),請(qǐng)通過計(jì)算填空:100g稀硫酸中,溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,其質(zhì)量為
 
.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是(  )
A、氮?dú)?nbsp; 蒸餾水
B、鐵礦石  食鹽水
C、氫氣  氧氣
D、二氧化碳  空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張明同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.
(1))張華同學(xué)認(rèn)為這一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是
 
,
(2)要得到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,還必須增做一個(gè)后續(xù)實(shí)驗(yàn),其操作為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
稱取一定質(zhì)量的NaOH
B、
稀釋濃硫酸
C、
堿與指示劑作用
D、
滴管使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、稀有氣體,空氣
B、冰水混合物,鹽水
C、二氧化碳,液氧
D、澄清石灰水,高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”.冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N).有關(guān)甲基苯內(nèi)胺的說法正確的是( 。
A、冰毒由C、H、N三種元素組成
B、冰毒中C、H、N三種元素質(zhì)量比為10:15:1
C、冰毒由10個(gè)碳原子,15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成
D、冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用下列物質(zhì)或主要成份的化學(xué)式填空:(每空只填一種物質(zhì))
①稀鹽酸     ②燒堿    ③氫氧化鈣    ④濃硫酸
(1)常用于金屬除銹的是
 
;
(2)常用于實(shí)驗(yàn)室作某些氣體干燥劑的是
 

(3)可用于制肥皂的是
 
;
(4)與砂子混合來砌磚的是
 

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