3.日常生活中使用燃?xì)鈺r(shí)出現(xiàn)了以下現(xiàn)象,我們應(yīng)探究原因并想辦法解決.
(1)做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),這是為什么?
(2)出現(xiàn)上面情況時(shí)造成的一條不良后果.
(3)為了解決上面出現(xiàn)的情況請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化建議.

分析 根據(jù)當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,其原因是氧氣不足,燃?xì)馊紵梢谎趸蓟蛱亢谶M(jìn)行解答.

解答 解:(1)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色說(shuō)明是氧氣(空氣)量不足,燃料中的碳不能充分燃燒(燃?xì)獍l(fā)生不完全燃燒)造成的;故填:氧氣(空氣)量不足,燃料中的碳不能充分燃燒(燃?xì)獍l(fā)生不完全燃燒);
(2)氧氣不足,燃?xì)馊紵梢谎趸迹谎趸加卸荆赡軙?huì)引起中毒;故填:可能會(huì)引起中毒;
(3)當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,其原因是氧氣不足,液化氣燃燒不充分,此時(shí)就需要增大灶具的進(jìn)風(fēng)口,使燃?xì)獬浞秩紵龃笤罹叩倪M(jìn)風(fēng)口,使燃?xì)獬浞秩紵?/p>

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源.
(1)雪花被人們稱為“冬之精靈”,世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀完全相同.下列說(shuō)法正確的是D(填選項(xiàng)序號(hào),下同).
A.雪花形成過(guò)程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
B.雪花融化時(shí),水分子間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化
C.不同雪花中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同
D.不同雪花中,水分子的數(shù)目都是巨大的
(2)如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)上圖信息,生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)使用的凈水方法有ABCE.
A.沉淀     B.過(guò)濾     C.投藥消毒    D.蒸餾     E.吸附
②利用活性炭的吸附性除去水中雜質(zhì),該過(guò)程屬于物理(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
③經(jīng)過(guò)上述凈水過(guò)程,配送給用戶的水屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
④下列關(guān)于水的敘述中,正確的是ACD.
A.自然界中的水都是混合物
B.水體有自凈能力,不會(huì)被污染
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放
D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來(lái)凈水
(3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描述.

上述變化的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O;
你從圖中還可以看出的信息是原子是化學(xué)變化中的最小粒子,此反應(yīng)是多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(只填一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.鋁合金屬于合成材料
B.用來(lái)治療胃酸(含稀鹽酸)過(guò)多的藥物中,常含有NaOH
C.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥芙庥臀鄣淖饔?/td>
D.一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同是它們的分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是( 。
A.催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變的物質(zhì)
B.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.分子與原子的區(qū)別是:分子可分,原子不可分
D.飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液也不一定是稀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.現(xiàn)有兩瓶無(wú)色透明的液體,一瓶是氫氧化鈉溶液,一瓶是自來(lái)水,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方法將它們區(qū)分開(kāi)來(lái),簡(jiǎn)要寫出操作過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論.
方法一:各取少量的溶液于試管中,編號(hào);分別滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色的是氫氧化鈉溶液、沒(méi)有變色的是自來(lái)水;
方法二:各取少量的溶液于試管中,編號(hào),分別用玻璃棒沾取2種溶液,滴在pH試紙上,pH>7的是氫氧化鈉溶液、pH<7的是自來(lái)水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.CuSO4是一種重要的化工原料,電解CuSO4溶液可制得O2等物質(zhì),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4,現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液進(jìn)行電解,當(dāng)CuSO4完全反應(yīng)時(shí),停止通電,生成O2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的CuSO4是多少克?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型:探究題

圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)___________________。

(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。

(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2,則需要量取水的體積是____________(水的密度為1 g/mL)。

(4)經(jīng)檢測(cè),配制出來(lái)的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有______(填序號(hào))。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型:選擇題

提高安全意識(shí),是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列說(shuō)法中,不正確的是( )

A.燒堿溶液不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上硼酸溶液

B.灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

C.稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中

D.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,先檢查裝置的氣密

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列除雜所選用的試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是(  )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

隊(duì)雜試劑

實(shí)驗(yàn)操作

A

MnO2(KC1O3)

溶解、過(guò)濾

B

CO2(CO)

O2

點(diǎn)燃

C

KCl(KOH)

稀H2SO4

蒸發(fā)結(jié)晶

D

鐵粉(碳粉)

稀HC1

過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案