8.CuSO4是一種重要的化工原料,電解CuSO4溶液可制得O2等物質(zhì),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4,現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液進(jìn)行電解,當(dāng)CuSO4完全反應(yīng)時,停止通電,生成O2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,請計算:
(1)參加反應(yīng)的CuSO4是多少克?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)

分析 由題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4,由生成O2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖,最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為6.4g,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出參加反應(yīng)的硫酸銅、生成硫酸的溶質(zhì)量,進(jìn)而計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的CuSO4質(zhì)量為x,生成的硫酸的溶質(zhì)量為y,生成銅的質(zhì)量為z,
2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4
320           32     128  196
x             6.4g   z    y
(1)$\frac{320}{32}=\frac{x}{6.4g}$    x=64g.
(2)$\frac{32}{196}=\frac{6.4g}{y}$    y=39.2g.
$\frac{32}{128}=\frac{6.4g}{z}$        z=25.6g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{39.2g}{64g÷10%-6.4g-25.6g}×$100%≈6.4%.
答:(1)參加反應(yīng)的CuSO4是32g;(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.4%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,細(xì)致地分析圖表信息,找出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.要使一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,以下措施中能達(dá)到目的是C
A.升高溫度   B.加水     C.加硝酸鉀晶體   D、降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.甲乙二個實驗小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗的方案:
(1)甲同學(xué)的方案是(圖2):

根據(jù)沉淀的質(zhì)量計算得出碳酸鈉的含量,乙經(jīng)正確計算,得出碳酸鈉的含量偏大,原因可能是洗滌不充分.
(2)乙組的實驗方案是:現(xiàn)將12g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng),用圖2裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體體積,再制算成質(zhì)量,通過計算得出樣品中Na2CO3的質(zhì)量.請分析裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶解在水中.現(xiàn)收集到4.4gCO2氣體,求原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體.
[提出問題]
白色固體是什么物質(zhì)?
[做出猜想]
小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;
猜想二:CaCO3;
猜想三:Ca(OH)2,他的猜想依據(jù)是化學(xué)變化過程中元素不變;
[交流反思]經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應(yīng);
[進(jìn)行實驗]
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立;
(二)取少量白色固體加入到水中,取少量上層清液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2
[拓展應(yīng)用]
(1)已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略。畬嶒炇矣迫〔⑹占儍舻囊胰玻笞龅焦(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是CF(選填圖中裝置序號);

(2)該套裝置除了能制取乙炔外還可以制取的另一種氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.日常生活中使用燃?xì)鈺r出現(xiàn)了以下現(xiàn)象,我們應(yīng)探究原因并想辦法解決.
(1)做飯時燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),這是為什么?
(2)出現(xiàn)上面情況時造成的一條不良后果.
(3)為了解決上面出現(xiàn)的情況請?zhí)岢鲆粭l合理化建議.

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型:信息分析題

如圖,A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì),A、B、C均含有同一種元素。變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅,變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑,相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出,各變化的條件也未標(biāo)出。

回答下列問題:

(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式:D____________。

(2)寫出變化①的化學(xué)方程式________________________。

(3)在變化①和②中,A和C的性質(zhì)是相似的,都是具有__________性。

(4)B在生產(chǎn)生活中用途廣泛,請你寫出至少一種用途:________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型:信息分析題

化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到酸味,這是由于分子具有_______________________的性質(zhì),醋酸的pH _______ 7(填“>” “<”或“=”)。

(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的____________作用。

(3)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是_______________,牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝,聚乙烯塑料屬于__________(填序號)。

①金屬材料 ②無機非金屬材料 ③合成材料

(4)我國是世界鎢礦蘊藏量最多的國家,工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉(Na2WO4),它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸(H2WO4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢(WO3);在高溫條件下,用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是

A. 鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O22Fe2O3

B. 鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

C. 密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律2P+O2P2O5

D. 甲烷燃燒CH4+O2CO2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( )

A.酒精揮發(fā) B.礦石粉碎

C.木材燃燒 D.干冰升華

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同步練習(xí)冊答案