圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)開___________________。

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2，則需要量取水的體積是____________（水的密度為1 g/mL）。

（4）經(jīng)檢測(cè)，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______（填序號(hào)）。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧氣可選用E裝置，理由是氧氣不易溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置（填序號(hào)），若使用裝置G收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從e（填“e”或“f”）通入．
（4）如圖乙是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出熱量、生成黑色固體．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③（填序號(hào)）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便；
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鐵在生活中可用于制作炊具，因?yàn)樗辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)熱性．
（2）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的CaCO3（寫化學(xué)式）．
（3）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑．
（4）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．日常生活中使用燃?xì)鈺r(shí)出現(xiàn)了以下現(xiàn)象，我們應(yīng)探究原因并想辦法解決．
（1）做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，這是為什么？
（2）出現(xiàn)上面情況時(shí)造成的一條不良后果．
（3）為了解決上面出現(xiàn)的情況請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化建議．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．以下是小剛在做“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）裝配制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí)，需用到圖甲中儀器的有①②④⑥．（填數(shù)字序號(hào)）
（2）用圖乙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a管進(jìn)．（選填“a”或“b”）
（3）小剛用的高錳酸鉀里有雜質(zhì)（雜質(zhì)加熱不分解），為了測(cè)定高錳酸鉀的純度，小剛用圖丙所示的量筒來測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積，為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，他開始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是A．
A．導(dǎo)管口有氣泡剛冒出時(shí)  B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí)   C．檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純度之后．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到酸味，這是由于分子具有_______________________的性質(zhì)，醋酸的pH _______ 7（填“＞” “＜”或“=”）。

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的____________作用。

（3）牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是_______________，牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝，聚乙烯塑料屬于__________（填序號(hào)）。

①金屬材料 ②無機(jī)非金屬材料 ③合成材料

（4）我國是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國家，工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉（Na2WO4），它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸（H2WO4），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢（WO3）；在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞溶液

溶液變紅

該溶液一定呈堿性

B

向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

該溶液中一定含有硫酸根離子

C

向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

該固體一定含有碳酸鹽

D

點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

該氣體一定是氫氣

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo)，裝運(yùn)濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標(biāo)是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

已知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液是四種物質(zhì)中的一種，它們以及Fe之間相互反應(yīng)情況如圖所示，“—”連接的兩物質(zhì)能反應(yīng)。已知B+Fe→無色氣體，Cu(OH)2是沉淀。請(qǐng)回答下列問題：

（1）B、D物質(zhì)中的溶質(zhì)分別是______、______（填化學(xué)式）；

（2）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________；

（3）寫出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案