1.對下列各符號中“3”所表示的含義,其說法不正確的是(  )
A.3H--表示三個氫原子
B.SO3--表示三個氧原子
C.Al3+--表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷
D.3H2O--表示三個水分子

分析 根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示幾個這樣的原子,元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)進(jìn)行解答.

解答 解:A、元素符號前面的數(shù)字表示幾個這樣的原子,故3H表示3個氫原子,故正確;
B、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故SO3中的3表示一個三氧化硫分子中含有3個氧原子,故錯誤;
C、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Al3+中的3表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷,故正確;
D、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故3H2O中的3表示三個水分子,故正確;
故選B

點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.通常狀況下,空氣是無色無味的氣體
B.通常狀況下,無色無味的氣體一定是空氣
C.空氣是單一物質(zhì)
D.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量,如圖所示,則物體的質(zhì)量為(  )
A.4.5gB.5gC.5.5gD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在實(shí)驗(yàn)室欲除去銅片表面生成的銅綠,可采用化學(xué)反應(yīng)的方法是(  )
A.加加熱B.砂紙擦C.用水洗D.鹽酸洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無剩余).A、B、C、E均為氧化物,其中A為黑色粉末、B和C組成元素完全相同且均為無色液體、D、F在常溫下為無色氣體且均為單質(zhì). 請回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:BH2O2、ECO2
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有(填“有”或“沒有”)改變;
(3)反應(yīng)③在綠色植物體內(nèi)主要進(jìn)行的是光合作用.該反應(yīng)是將太陽能能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(4)寫出反應(yīng)①⑤的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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6.指出下列符號中“2”的含義.
(1)2CO2中前面的“2”表示;元素符號右下角的“2”表示.
(2)2Ca2+中前面的“2”表示.

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13.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①試管,②鐵架臺.
(2)反應(yīng)原理:寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣并且在各物質(zhì)名稱下面寫出其化學(xué)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氣體制備:高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同).
(4)氣體收集:實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用C裝置或E裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是氣泡連續(xù)均勻冒出時.
(5)氣體驗(yàn)滿:用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(6)查閱資料:
①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.
②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣.
根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,理由是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;
應(yīng)選擇的收集裝置是D,理由是氨氣密度比空氣小,極易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用化學(xué)用語填空:
(1)2個銨根離子2NH4+    
(2)氫氧化鈣Ca(OH)2
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制備與收集方法,請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制備這兩種氣體的共同點(diǎn)CD(填序號).
A.需要加熱   B.需用催化劑   C.沒有氣體參加反應(yīng)   D.生成的氣體只有一種
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置A(填序號),實(shí)驗(yàn)前需對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用裝置B制備二氧化碳,反應(yīng)文字或符號表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若用D裝置收集一瓶氧氣,則如何檢驗(yàn)是否集滿氧氣?導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明集滿氧氣.
(4)已知NH3極易溶于水,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室通過下列反應(yīng)制得NH3
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E(填序號).

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