【題目】某品牌礦泉水的標簽上標明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據(jù)本表回答下列問題。
(1)鈣離子的化學符號是_________。
(2)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為___________。
(3)根據(jù)鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖,寫出氯化鍶的化學式________________。
【答案】 Ca2+ +4 SrCl2
【解析】本題考查了常見化學用語的書寫,元素化合價的計算,原子結(jié)構(gòu)示意圖等。
(1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,一個鈣離子帶2個單位的正電荷,鈣離子的化學符號是Ca2+;
(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè):硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4;
(3)鍶原子的最外層為2個電子,在發(fā)生化學反應時,失去2個電子形成帶2個單位的帶電荷的離子,鍶為+2價,氯為-1價,氯化鍶的化學式為:SrCl2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“下圖”是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請回答:
(1)圖①、②中屬于陰離子的是___(填序號),該元素的質(zhì)子數(shù)為_____;13號元素原子的最外層電子數(shù)為_____。
(2)由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理。
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?
【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究,請你參與探究并填寫空格。
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中:
__________________
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡,是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨,打磨的目的是__________________________,
鐵與鹽酸反應的方程式是_________________________________________________。
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,同學們又將兩根粗細相同的、 打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 | ||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | ______________________ | Al>Fe>Cu |
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式______________________________________________。
【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國在南海海域成功開采可燃冰?扇急庥^像冰,主要成份是甲烷水合物(甲烷分子和水分子組成),可表示為 CH4nH2O,在開采過程中,若甲烷泄漏會導致嚴重的溫室效應。
某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計實驗探究:
(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;
②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色;
③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會造成人中毒缺氧。
(猜想與假設(shè))猜想一:CO2、H2O; 猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O
(實驗探究)將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過C﹣G裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:
(1)裝置A、B中標有數(shù)字的儀器名稱 ①_____,②_____。
若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____;該反應的化學方程式為_____;
(2)實驗過程中觀察到C中白色粉末變?yōu)樗{色,D、G中澄清石灰水變渾濁,F中紅色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。
(3)實驗過程中D裝置的作用是_____;該反應的化學方程式是_____。
(4)實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。
(5)實驗過程中C、D裝置的順序不能顛倒,原因是_____。
(反思與交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止_____中毒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活越來越離不開金屬材料。
(1)工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應的化學方程式____________。
(2)從物質(zhì)分類的角度看,鋁鎵合金屬于________(填“混合物”或“純凈物”),用該合金與鋁片相互刻劃,發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕,說明________________。
(3)該反應的化學方程式是________________________。
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【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。
(1)鋁、鐵、銅中,最早被人們大規(guī)模使用的金屬是___________。
(2)某同學為驗證三種金屬的活動性順序設(shè)計了如下實驗。
①實驗前,先用砂紙打磨鋁片,其原因是______________(用方程式解釋)。
②為達到實驗目的,實驗a中試劑X應為______________。
A.5mL 5%稀鹽酸 B.10mL 5%稀鹽酸 C.5mL 5%稀硫酸
③某同學提出也可選用上述金屬和一種鹽溶液來證明三種金屬活動性順序,則該鹽溶液為__________(填名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是
A. 反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變
B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1
C. 反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. t2℃時,100g甲的飽和溶液中含甲30g
C. t2℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲﹥乙
D. 甲的溶解度受溫度影響變化比乙的小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答問題:
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是_____________。
(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有_____________。(寫出一種即可)。
(3) t2℃時,將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g.
(4)圖中P點所表示的意義是______。
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