20．在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．紅磷D．硫

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項錯誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項錯誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．北京奧運會火炬是以符合環(huán)保要求的丙烷（C3H8）為燃料．請根據(jù)它的化學(xué)式回答下列問題：
（1）寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2；
（2）①經(jīng)過計算，可知丙烷的摩爾質(zhì)量；
②丙烷中各元素的質(zhì)量比；
③多少g丙烷完全反應(yīng)后生成2mol水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子．下列關(guān)于${\;}_{53}^{131}$I和${\;}_{53}^{127}$I的說法中錯誤的是（　�。�
A．屬于同種元素
B．各一個原子相比較，中子數(shù)相同
C．各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同
D．各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．袋裝食品中常用小包裝生石灰作干燥劑，這是因為生石灰能吸收水并和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣：CaO+H2O═Ca（OH）2．這一化學(xué)反應(yīng)屬于（　�。�
A．置換反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：
實驗次數(shù)1234
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與過氧化氫濃度的關(guān)系．．
（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：把帶火星的木條放在試管口，帶火星的木條復(fù)燃，說明產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（3）實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，下列儀器不需要的BC．

（4）【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．將6克碳放在在20克氧氣中完全燃燒，可收集到的全部氣體的質(zhì)量為（　　）
A．28克B．22克C．26克D．24克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下列各項反應(yīng)：A、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣  B、磷在空氣中燃燒  C、甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳  D、長期露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁．其中屬于化合反應(yīng)的是B，屬于分解反應(yīng)的是A，屬于氧化反應(yīng)的是BC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．將等容積等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩個集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭，如圖所示，先關(guān)閉a、b，然后使二者充分燃燒后，冷至室溫，再打開彈簧夾a、b．
（1）打開彈簧夾a、b時觀察到的現(xiàn)象是A．
A．甲中進(jìn)水   B．乙中進(jìn)水  C．甲、乙二者都進(jìn)水  D．甲、乙二者都不進(jìn)水
（2）郝奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)此時天平的指針向左偏，原因是左盤集氣瓶內(nèi)氣壓小，大氣壓將水壓入集氣瓶內(nèi)，質(zhì)量增加．
（3）若撤掉水槽，將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接（其他條件不變），重做該實驗，當(dāng)白磷和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復(fù)到原來的溫度，此時的天平將C．
A．仍處于平衡狀態(tài)    B．偏向右     C．偏向左      D．無法確定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室中，常采用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀制取氧氣．
（1）不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水（二氧化錳作催化劑）反應(yīng)現(xiàn)象如表所示．
H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)反應(yīng)現(xiàn)象
15%反應(yīng)速度快，氣體難以收集
10%反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集，反應(yīng)過程較易控制
5%反應(yīng)平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集
3%反應(yīng)緩慢，需較長時間
用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好在5%～10%范圍，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置如圖所示，圖中收集氧氣的方法叫做排水集氣法，為什么可以用這種方法收集氧氣？氧氣不易溶于水；停止實驗時，要先移開導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．其原因是：防水水槽中的水倒吸回試管引起試管破裂．

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