分析 (1)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理和注意事項(xiàng)回答.
(2)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象解答;
(3)根據(jù)紅磷熄滅后裝置中還有剩余氣體,且液面不再變化回答.
(4)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理和注意事項(xiàng)回答.
解答 解:(1)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,水倒吸入瓶?jī)?nèi),進(jìn)入水的體積即為空氣中氧氣的體積.如紅磷的量不足,則氧氣不能耗盡,進(jìn)入水的體積小于空氣中氧氣的實(shí)際含量.
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;
(3)紅磷紅磷熄滅后裝置中還有剩余氣體,氣體主要是氮?dú),而液面不再變化,說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水,化學(xué)性質(zhì)不活潑,也不與水發(fā)生反應(yīng).
(4)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能用碳、硫代替紅磷.因?yàn)樘、硫與氧氣反應(yīng)分別生成二氧化碳和二氧化硫氣體,不會(huì)造成壓強(qiáng)差,導(dǎo)致不能等量進(jìn)入水,從而無(wú)法判斷空氣中氧氣的體積.
故答案為:
(1)讓O2盡量消耗完全,使測(cè)得O2的體積更接近空氣中O2的實(shí)際體積;
(2)產(chǎn)生大量白煙;
(3)難;不活潑;
(4)不能,碳、硫與氧氣反應(yīng)分別生成二氧化碳和二氧化硫氣體,不會(huì)造成壓強(qiáng)差,導(dǎo)致不能等量進(jìn)入.
點(diǎn)評(píng) 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③的質(zhì)子數(shù)不同 | B. | ①②③電子層數(shù)相同 | C. | ①②③都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | D. | ②③是離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 | |
B. | 氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在瓶底放入少量水 | |
D. | 氧氣和臭氧(O3)都是由氧元素形成的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒 b試管中紅磷沒有燃燒 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原 因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸. |
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