9．對反應：M+H2SO4=BaSO4↓+2N的認識，錯誤的是（　　）
A．M可能是BaOB．相對分子質(zhì)量：M＞N
C．N中一定含有氫元素D．N可能是HNO3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和M+H2SO4=BaSO4↓+2N，化學反應前后元素的種類、原子個數(shù)和種類、質(zhì)量不變進行分析．

解答 解：A、若M是BaO，則N為水，根據(jù)反應前后原子的個數(shù)相等可以知道，此時氫原子的數(shù)目不等，所以可以判斷M不可能為BaO，故認識錯誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道：M的相對分子質(zhì)量+硫酸的相對分子質(zhì)量=硫酸鋇的相對分子質(zhì)量+N的相對分質(zhì)量×2，而硫酸的相對分子質(zhì)量小于硫酸鋇的相對分子質(zhì)量，所以可以判斷M的相對分子質(zhì)量一定大于N的相對分子質(zhì)量，故B認識正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應前后元素的種類不變，所以可以判斷在N中一定含有氫元素，故認識正確；
D、若M為氯化鋇或是硝酸鋇，則N為氯化氫或硝酸，滿足題意，故認識正確．
故選A．

點評 在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、質(zhì)量、個數(shù)不變，這是我們書寫化學方程式的依據(jù)，也是判斷反應的生成物或是反應物的依據(jù)，重點識記．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗是科學探究的重要途徑．已知：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品，請根據(jù)下列裝置回答問題．

（1）寫出有標號儀控制反應速度，隨時添加藥品等器的名稱：①錐形瓶，使用分液漏斗添加藥品的優(yōu)點是．
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；你選擇的收集裝置是C（填序號）；選擇該裝置的原因是二氧化碳密度比空氣大．
（3）E、F是除去二氧化碳中混有的水分和氯化氫氣體的除雜裝置．A、E、F裝置中導管接口的連接順序是（用接口小寫字母連接）aghf（或aghfe），二氧化碳中混有氯化氫氣體的原因是濃鹽酸易揮發(fā)，能用E裝置干燥二氧化碳的原因是因為濃硫酸具有吸水性．
（4）小明同學認為可以用稀硫酸代替鹽酸制取二氧化碳氣體，你不同意（填“同意”或“不同意”）他的觀點，理由碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，附著在大理石表面上，使反應停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用質(zhì)量相等的鋅和鐵分別跟質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等的稀鹽酸反應，反應情況如圖所示．則下列情況不可能的是（　　）
A．鋅、鐵都反應完，鹽酸有剩余
B．鹽酸均反應完，鋅、鐵均有剩余
C．曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應情況
D．反應完成后，兩種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應仍顯紅色的是（　�。�
A．稀硫酸B．氯化銅溶液C．二氧化碳D．碳酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．城北初中同學開展復分解反應研究性學習，設計了如下研究性學習思路：
【練習質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應，寫出③、④反應的化學方程式．
①氫氧化鈉溶液與鹽酸       
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有Cu2+和OH-，④中有Ba2+和CO32-．
【構(gòu)建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡形式．在網(wǎng)絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請將它們填入下面合適的括號中，使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡．

【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡，可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等．如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入NaOH（填寫化學式）除去硫酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．氧化鐵和氧化銅的固體混合粉末X克，高溫下用足量的CO還原，得到金屬混合物2.4克，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5克白色沉淀，則原固體混合粉末中氧化鐵與氧化銅的質(zhì)量比為（　�。�
A．4：1B．2：3C．1：2D．1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請用化學用語表示：
（1）2個氫原子2H；（2）有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉NaNO2；（3）3個銨根離子3NH4+；（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；（5）碳酸鈉中碳元素的化合價為+4${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$；（6）石灰水中的分子H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列現(xiàn)象能說明分子在不斷運動的是B
A．八月桂花香   B．九月菊花黃
C．臘月雪花飄D．濕衣服晾干．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．物質(zhì)由微粒構(gòu)成，微粒有一定性質(zhì)．用微粒的知識填空：
（1）氣體受壓時，體積能縮小，說明氣體分子間有間隔，且氣體分子間的間隔較大．
（2）我們走近花園，會聞到花香，說明分子是在不斷運動的．

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