3．某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：則該圖中X的值為20，該原子化學(xué)性質(zhì)較活潑（“活潑”或“穩(wěn)定”），在化合物中的常見化合價(jià)為+2．

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)＜4，則在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，并據(jù)原子的最外層電子數(shù)與元素化合價(jià)的關(guān)系分析解答．

解答 解：由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=2+8++8+2=20，則該元素的質(zhì)子數(shù)X為20；原子核外有4個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是2，少于4，因此其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子（帶2個(gè)單位的正電荷）；離子所帶電荷的數(shù)值等于化合價(jià)的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素在化合物中的常見化合價(jià)為+2價(jià)；
故答案為：20；活潑；+2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，及化合價(jià)的判斷，掌握相關(guān)知識(shí)即可結(jié)合題意順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：（至少寫兩條）①氧氣不純②鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為11，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45．
（2）示意圖D中的x=8．
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（填序號(hào)）．
（4）已知A和B兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似，是由于最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請(qǐng)根據(jù) 題目要求回答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用制取和收集 的實(shí)驗(yàn)裝置為BC，（填字母，下同），該套裝置還可制取和收集  氣；向裝有 CO2 的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的 化學(xué)方程式 為：H2O+CO2=H2CO3．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母代號(hào)）．如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）若用裝置 C 收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)一定會(huì)發(fā)生變化的是（　�。�
A．原子數(shù)目B．物質(zhì)的總質(zhì)量C．物質(zhì)的種類D．元素的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．我們?nèi)梭w骨骼中含量最多的金屬元素是鈣元素，我們每天都要補(bǔ)鈣，市面上補(bǔ)鈣的產(chǎn)品很多，其主要成分是碳酸鈣（CaCO3），試計(jì)算：
（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．按要求寫出文字表達(dá)式：
有水生成的分解反應(yīng)碳酸→二氧化碳+水（合理即可）
有水參加的分解反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
有水生成的化合反應(yīng)氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，如表包含部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)完成填空．
（1）1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表；
（2）畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（3）下列圖中微粒共表示3種元素，其中與氯元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是D（填序號(hào)）．
 （4）寫出原子序數(shù)為6、8、11四種元素所組成化合物的化學(xué)式Na2CO3．
（5）通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；③從左到右，元素的原子最外層電子數(shù)依次遞增（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的Nacl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品，回答下列問題；

（l）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④溶解（填步驟名稱）．
（2）配制過程中還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為3g，稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是增加藥品的量．
（4）某同學(xué)俯視讀數(shù)量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案