【題目】利用廢棄白銅（Cu、Ni）分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下：

已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見化合價為+2價。

（1）步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）步驟Ⅱ中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。

【答案】Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ 置換反應(yīng)

【解析】

（1）步驟Ⅰ中銅是不活潑金屬，不與稀硫酸反應(yīng)，Ni（與Fe化學(xué)性質(zhì)相似）與稀硫酸反應(yīng)生成NiSO4和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑。故填：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑。

（2）由（1）分析可知，溶液X中溶質(zhì)就是硫酸鎳，步驟Ⅱ中加入適量鋅粒，鋅粒將硫酸鎳中的鎳置換出來，同時生成硫酸鋅，該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，這樣的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。故填：置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)稀H2SO4與NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，于是設(shè)計并完成了如下實驗方案。

方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH.

（1）用pH試紙測定NaOH溶液的pH,測得pH___________7 (選填“大于”、“等于”或“小于”)；

（2）將定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH, pH=7。

方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色。

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

在上述實驗中需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，現(xiàn)用20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸進(jìn)行稀釋，則需要增加水的質(zhì)量為________g, 若實驗過程中量水時仰視讀數(shù)，則會造成所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

（3）甲酸(HCOOH)是一種具有揮發(fā)性的酸， 甲酸在熱的濃硫酸中會分解生成兩種氧化物;CO和H2O。如圖是制取CO,用CO還原氧化鐵并檢驗氣體產(chǎn)物，同時收集尾氣中的CO的實驗裝置。

①寫出E裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②若沒有B裝置，則不能達(dá)到檢驗氣體產(chǎn)物的目的，原因是_____。

③E裝置可起到收集CO的作用，實驗結(jié)束時，E中有部分溶液進(jìn)入到F燒杯中，請設(shè)計實驗證明該溶液溶質(zhì)的成分中含有NaOH，寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論__。

（4）某特種鋼村需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來冶煉。研學(xué)實踐小組為測出某地赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的含鐵量，進(jìn)行實驗:取20g赤鐵礦石樣品,逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))。請計算:

①20g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量_____。

②計算該樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由此判斷該赤鐵礦石是否屬于富鐵礦石_____。

③實驗中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如下圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用___（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（3）氧氣可用排水法收集，是因為_________，某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，在做“鐵絲在氧氣中燃燒”時，鐵絲沒有燃燒，你認(rèn)為可能的原因是__________；

（4）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的收集裝置應(yīng)選用___（填字母序號），要除去二氧化碳中混有的水蒸氣，F裝置中的試劑是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）含硫的煤燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的_____________ (填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同) ;用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)_____________排放不暢引起的。

（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_____________性。

（3）“ 合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

①某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚，根據(jù)你所學(xué)的知識，

從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是___________(填字母序號)。

a. 蒸雞蛋

b. 方便面

c. 涼拌黃瓜

d. 粉蒸肉

②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補充一些含______________元素的食品。

（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_____________。

a.節(jié)約使用紙張

b.分類回收處理垃圾

c.減少使用塑料袋

d.減少使用一次性紙杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中，不正確的是

A.20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.40℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D.40℃時，向100g水中加入50g乙，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如下圖所示步驟進(jìn)行實驗，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗步驟

A

比較鐵、銅的金屬活動性強弱

①加入銅粉末；②加入適量稀硫酸攪拌；③加入鐵片

B

檢驗NaCl中混有Na2CO3

①加入少量樣品；②加入適量水至全部溶解；

③加入適量稀鹽酸

C

驗證KCl不能無限溶解

20°C時，①加入100g水；②加入18gKCl攪拌；③加入16gKCl攪拌（已知：20℃時，KCl的溶解度為34g）

D

配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液

①加入2.5gNaCl；②加入47.5g水；③攪拌至全部溶解

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣（NH3）為原料制備碳酸鈉，主要流程如下：

注：晶漿中主要含有NaHCO3固體、NaCl溶液、NH4Cl溶液；母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。

（1）溶解池中，NaCl溶于水的過程中需不斷攪拌，其目的是_____。

（2）煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）整個流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置，實驗開始時L端與R端的液面高度一致。

(1)一周后可觀察到_______(填“L”或“R”)端液面上升。

(2)有人提議將鐵釘換作與鐵釘質(zhì)量相等的細(xì)鐵粉來縮短實驗天數(shù)，理由是_____。

(3)該實驗______(寫“能”或“不能”)證明鐵生銹與氧氣有關(guān)。理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答。

①t2°C時，甲物質(zhì)的溶解度是_____。

②t1°C時，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g。

③t2°C時，取100g甲、乙固體分別配成飽和溶液，所需水較少的是_____（填“甲”或“乙”）；分別降溫到t1°C，甲析出晶體質(zhì)量比乙多_____g。

④甲溶液狀態(tài)發(fā)生改變時，操作正確的是_____。

A a點→c點：加熱

B b點→c點：恒溫蒸發(fā)

C a點→b點：加水

D c點→a點：降溫、過濾

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同步練習(xí)冊答案