某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的.
下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定.
【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題.
【分析】根據(jù)紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析:
1、造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個(gè)方面考慮:
(1)、裝置是否漏氣;(2)、紅磷的用量是否充足;(3)、瓶?jī)?nèi)的氧氣是否耗盡;(4)、裝置是否冷卻到室溫.
2、造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于五分之一的因素可以從以下兩各方面考慮:(1)、止水夾有沒有夾緊;(2)、燃燒匙伸入是否過慢.
【解答】解:①實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足時(shí),會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣不能全部消耗,因此使測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于五分之一,正確.
②實(shí)驗(yàn)裝置若漏氣,會(huì)使空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,正確;
③實(shí)驗(yàn)前若沒有將彈簧夾夾緊,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)大于五分之一,正確;
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,正確.
故選D
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等,解答本題可以運(yùn)用排除選擇法,即分析每一選項(xiàng)導(dǎo)致的后果,從而得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是( )
A.使用節(jié)水型馬桶 B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為________________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退琗分子中一定含有的原子是_ __和_ _ __(填符號(hào))。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是________和________。
③科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子。請(qǐng)寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小靚同學(xué)為量取47mL水,第一次倒入后,仰視讀數(shù)為40mL,她第二次倒入后,俯視讀數(shù)為47mL,則小靚同學(xué)第二次倒入水的體積( 。
A.小于7mL B.大于7mL C.等于7mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫與氧形成的氧化物中,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,則此氧化物中硫元素的化合價(jià)是( 。
A.+4 B.+6 C.﹣2 D.+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2)已知55號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為133,則此元素的中子數(shù) ;
(3) 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(4)研究表明,第二周期3﹣9號(hào)元素的原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小,試分析第三周期從11﹣17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是 .
(5)自己在草稿紙上畫出上述三個(gè)周期的元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.從縱橫比較可以得出許多規(guī)律,請(qǐng)你寫出2條即可.
① ;
② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
紫薯(見右圖)富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等,具有特殊的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是
A.單質(zhì) B.原子
C.分子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
打火機(jī)給人們的生活帶來了方便,打火機(jī)中的燃料氣體丁烷能被壓縮的原因是加壓后( )
| A. | 丁烷分子變小了 | B. | 丁烷分子間間隔減小了 |
| C. | 丁烷分子分解了 | D. | 丁烷分子運(yùn)動(dòng)加快了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上:
①2O ②O2 ③④
(1)表示兩個(gè)氧原子的是 ;
(2)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是 .
(3)表示原子結(jié)構(gòu)示意圖的是 .
(4)表示1個(gè)氧分子的是 .
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