4．科學家們發(fā)現(xiàn)了一種化學式為C60新物質(zhì)，下列關(guān)于C60的說法正確的是（　　）
A．C60由60個碳分子構(gòu)成B．C60是碳元素的一種單質(zhì)
C．C60是一種新型化合物D．C60的相對分子質(zhì)量為720 g

分析 A、根據(jù)C60的微觀構(gòu)成，進行分析判斷．
B、根據(jù)C60是碳元素一種元素組成的純凈物，進行分析判斷．
C、根據(jù)C60是碳元素一種元素組成的純凈物，進行分析判斷．
D、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．

解答 解：A、C60是由C60分子構(gòu)成的，1個C60分子由60個碳原子構(gòu)成，故選項說法錯誤．
B、C60是碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項說法正確．
C、C60是碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項說法錯誤．
D、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應(yīng)的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（5）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（6）實驗室制取氧氣的方法高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的和（寫出算式與結(jié)果）
（1）3CO2132
（2）2KClO3245
（3）5Ba（NO3）21305．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．國家環(huán)保總局已規(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學九年級甲、乙兩個班的同學分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所做的實驗和使用的試劑如圖所示．實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍色．
（1）請你分析廢液的成分：甲班廢液含有NaCl、CaCl2、HCl；乙班廢液中含有NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2．
（2）目前許多高校、中學以及科研單位的化學實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道．甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會造成危害，你建議如何處理甲班的廢液？廢液會腐蝕水管，造成污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)下列裝置圖（A-F）回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出有標號的儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2時，反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填編號），但該裝置需略作改動，改動的具體措施是在試管口塞一團棉花，若用C收集氧氣，檢驗集氣瓶中集滿氧氣的操作和現(xiàn)象是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）制取氣體的發(fā)生裝置在實驗前都要檢查氣密性，圖中的B裝置是實驗室常見的制取氣體的發(fā)生裝置，檢查該裝置的氣密性的方法是在導(dǎo)管上連接一段橡皮管，將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．圖G也是實驗室制取氣體的常見裝置，與上圖中的B裝置比較，它突出的優(yōu)點是可以控制液體的流速從而控制反應(yīng)速率．
（4）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．實驗室常用固體硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫，回答下列問題：
①實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填編號），選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是常溫．
②由于硫化氫有毒，所以最好采用F裝置收集硫化氫氣體，則進氣口應(yīng)為b（填“a”或“b”），原因是硫化氫的密度比空氣的大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．欲取8mL稀鹽酸，最好選用的量筒是（　�。�
A．5mL的量筒B．10mL的量筒C．50mL的量筒D．100mL的量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在一個密閉的容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說法中錯誤的是（　　）
物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣X
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528待測
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測的值為零B．反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．物質(zhì)X一定含碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請寫出下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義：
（1）2H氫原子的個數(shù)為2個
（2）H2一個氫分子中含有2個氫原子
（3）2H2前面的2表示氫分子的個數(shù)為2個，后面的2表示一個氫分子中含有2個氫原子
（4）$\stackrel{+2}{Ca}$鈣元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．化學知識與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)：
（1）同學們喜歡吃的琳瑯蛋糕配料主要有：鮮雞蛋、小麥粉、白砂糖、精煉菜籽油、碳酸氫鈉、蛋白粉、食用鹽等．該蛋糕主要為人體補充的營養(yǎng)素不包括水和維生素．
（2）生活中調(diào)味用的食醋中含有的一種有機物，其化學式為CH3COOH；工業(yè)生產(chǎn)中能填充探空氣球并能做焊接金屬的保護氣的物質(zhì)的化學式是He．

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