【題目】對一塊含10g碳酸鈣的大理石(雜質不溶于水,也不反應)按如圖進行實驗,有關分析錯誤的是( )
A. 甲處固體中一定含有碳酸鈣B. 乙處液體中一定含有氫氧化鈣
C. 產生的無色氣體小于0.1molD. 濾渣是碳酸鈣和雜質的混合物
【答案】D
【解析】
根據(jù)流程圖中的條件分析每個步驟可能出現(xiàn)的情況,最后作出綜合分析與判斷。
根據(jù)流程圖可知,第一步大理石灼燒時,碳酸鈣受熱分解,生成氧化鈣和二氧化碳,雜質不反應,灼燒一段時間后冷卻,沒有信息說明碳酸鈣已經完全分解,甲加入蒸餾水,固體中的氧化鈣與水反應得到氫氧化鈣溶液,沒有注明水的用量,氧化鈣是否完全反應未知,過濾后濾渣加入稀鹽酸產生無色氣體,已知雜質不參與反應,那么濾渣中一定有碳酸鈣,濾液加入酚酞后變紅,進一步證明第一步生成了氧化鈣,加水后氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣;則:
A、由以上分析可知,甲處固體中一定含有碳酸鈣,A選項正確,不符合題意;
B、乙處液體中一定含有氫氧化鈣,B選項正確,不符合題意;
C、假設產生的氣體等于0.1mol,已知該氣體為二氧化碳氣體,根據(jù)方程式
可知,二氧化碳的物質的量與參與反應的碳酸鈣的物質的量相等,則濾渣中碳酸鈣的物質的量為0.1mol,質量為,又已知原大理石質量為10g,且含有雜質,灼燒時碳酸鈣又會分解一部分,濾渣中碳酸鈣的質量是小于10g的,因此上述假設不成立,且產生的氣體小于0.1mol,C選項正確,不符合題意;
D、濾渣加入稀鹽酸產生無色氣體說明濾渣中含有碳酸鈣,而且雜質不參與反應,則濾渣中一定含有雜質,由于不知道甲到乙溶液加入水的量,不知道氧化鈣是否完全反應,且濾渣的檢驗加入稀鹽酸的現(xiàn)象也不能說明是否含有氧化鈣,因此濾渣的成分中可能含有氧化鈣,D選項錯誤,符合題意。故選D。
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【題目】實驗室利用如圖裝置進行實驗。有關實驗操作說法正確的是( 。
A. 甲、丙兩處的澄清石灰水的作用是相同的
B. 先點燃乙處酒精燈,再通入CO反應
C. 丁處酒精燈在通入CO前應先點燃,防止CO污染
D. 乙處固體幾乎全變紅后,繼續(xù)通入CO只是為了防止倒吸
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【題目】化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)下圖表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:A點對應的物質類別是_______;C點表示物質的化學式為__________。
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應),化學方程式為_______,若固體質量變化用如圖表示,則與之差表示_______的質量。
(3)天然氣可以合成甲醇,請把下圖中反應物的微觀示意圖補畫齊全______。
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【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答。
A 空氣中氧氣含量的測定 B 過濾 C鐵絲在氧氣在燃燒
(1)A實驗中白磷燃燒文字表達式________,其過量的目的_________
(2)B實驗中缺一種儀器是__________,其作用是__________
(3)C實驗中鐵絲燃燒的文字表達式為_______,現(xiàn)象為_______,集氣瓶中預留少量的水是為了__________,實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。
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【題目】甲型H1N1流感病毒的流行,使得抗病毒藥物達菲再次受到人們的“關注”。達菲可由中藥八角中提取的莽草酸為原料合成,莽草酸的化學式為C7H10O5.請回答下列問題:
(1)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_____。
(2)莽草酸的相對分子質量為_____。
(3)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質量比_____。
(4)莽草酸中碳元素的質量分數(shù)為_____(保留一位小數(shù))。
(5)174g莽草酸中含有_____g氧元素。
(6)若含有20g氫元素則莽草酸的質量為_____g。
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【題目】學習小組對堿式碳酸銅[化學式為]的性質進行探究,并進行相關實驗。
①分析組成
堿式碳酸銅中化合價為-1價的原子團是___________。
②探究分解產物,裝置如圖一所示(省略夾持儀器)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 分析和結論 |
Ⅰ.組裝裝置,連接導管a、b,微熱試管。 | 燒杯中的導管口_________。 | 說明整套裝置不漏氣。 |
Ⅱ.加入藥品和試劑,點燃酒精燈。 | A中固體出現(xiàn)黑色,B中白色固體變藍,C中石灰水變渾濁。 | C中反應的化學方程式為_________。堿式碳酸銅受熱分解的產物有、、__________。 |
③用氫氣還原裝置A中反應后的固體并檢驗產物,裝置如圖二所示(F中的無水硫酸銅用于吸收空氣中的水蒸氣)
Ⅰ.D中觀察到固體變紅。
Ⅱ.實驗開始時,若先點燃酒精燈后通氫氣,可能導致的后果是______________。
Ⅲ.E中觀察到白色固體變藍,發(fā)生反應的化學方程式為______________,該現(xiàn)象能否證明氫氣和氧化銅反應生成了水,理由是______________。
④學習小組還利用圖二裝置定量測定水的組成(玻璃管中為純凈氧化銅),并測定了下表的四個數(shù)據(jù)(單位:g)。
反應前質量 | 反應后質量 | |
裝置D | a | b |
裝置E | c | d |
利用表格中數(shù)據(jù),列式表示水中氫、氧原子的物質的量之比______________。(不要求化簡)
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【題目】A.根據(jù)如圖所示的實驗,回答下列問題:
(1)可觀察到的現(xiàn)象________________。
(2)該實驗說明二氧化碳具有的物理性質___________;二氧化碳具有的化學性質______________、_____________。
B.常溫下進行下圖所示實驗,回答下列問題:
(1)A中固體逐漸減少,發(fā)生_______(選填“物理”或“化學”)變化。
(2)C中有氣泡,溶液顏色______,有關反應的文字或化學式表達式為_____________。
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【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功?扇急(甲烷的水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出甲烷氣體。工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如圖。下列有關說法錯誤的是( )
A. 在圖2橫線處要補全的相應微粒是
B. 圖1所示反應的化學方程式為:
C. 化學反應的實質是:分子分裂為原子,原子再重新組合成新的分子
D. 生活中可以利用甲烷燃燒獲得熱量,其化學方程式為:
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【題目】請根據(jù)圖示回答相關問題。
(1)寫出有標號儀器的名稱:a_______;b__________。
(2)上述四個實驗中,操作正確的是_________。
(3)選擇上圖錯誤操作中的一個,寫出可能導致的后果____,其正確操作是_____。
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