【題目】下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是

A.面粉和水B.汽油和水C.植物油和洗潔精D.蔗糖和水

【答案】D

【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液。

A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故不符合題意；

B、汽油不溶于水，不能夠形成溶液，故不符合題意；

C、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，沒有形成溶液，故不符合題意；

D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故符合題意；

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　�。�

A.溶液都是均一，穩(wěn)定、無(wú)色的混合物

B.溶質(zhì)以分子或粒子的形式均勻分散在溶劑中

C.溶液中只能有一種溶質(zhì)，溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體

D.飽和溶液一定是濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是干電池的截面示意圖，廢舊電池也是資源，將其回收利用對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義，請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問題：
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作電極，是利用石墨的性；
（2）將電池填充物（MnO2、C及NH4Cl的混合物）加水溶解、過濾，可得到NH4Cl溶液．NH4Cl還可用作化肥使用，屬于化肥中的肥，其中氮元素的化合價(jià)是；
（3）隨意丟棄廢舊電池，會(huì)造成水體污染和土壤污染，威脅人類健康，回收廢舊電池的重要意義是 ．
A.節(jié)約金屬資源
B.增加金屬產(chǎn)量
C.減少環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，根據(jù)圖像回答下列問題。

（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為；
（2）小梁同學(xué)欲用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶的方法從溶液中提取某固體，則該物質(zhì)有可能是（填‘甲’或‘乙’）；
（3）70℃時(shí)，分別將50g甲、乙加入到100g水中充分溶解，所得甲溶液的質(zhì)量為 ， 以下對(duì)于這兩種溶液的說法正確的是
A．甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大
B．甲溶液蒸發(fā)20g水，可變成飽和溶液
C．兩種溶液降溫到60℃時(shí)，均變成飽和溶液
D．兩種溶液降溫到55℃時(shí)，溶液質(zhì)量不相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗中國(guó)是要將我國(guó)建設(shè)成天更藍(lán)，水更清的美好家園，下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（）

A.嚴(yán)禁燃放煙花爆竹B.關(guān)閉重污染企業(yè)

C.大量使用農(nóng)藥化肥D.鼓勵(lì)研發(fā)新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品，倒人燒杯中，先加人明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下列裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：

（1）圖中還差一種儀器是 ， 其作用是；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 ．
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是 ．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，應(yīng)該如何處理 ．
（4）若要制取純水，還需采用的凈化方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人因體內(nèi)缺少鈣元素而引發(fā)的病癥是

A.骨質(zhì)疏松B.夜盲癥C.貧血D.甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用了其物理性質(zhì)的是

A.銅絲用作導(dǎo)線B.鹽酸用于除鐵銹

C.熟石灰改良酸性土壤D.氧氣焊接金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)A+B=C+D，且A與B參加反應(yīng)的總質(zhì)量為20g，若反應(yīng)后生成的C和D的質(zhì)量比為2:3，則生成的C的質(zhì)量為( )
A.8g
B.l0g
C.12g
D.16g

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同步練習(xí)冊(cè)答案