【題目】下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是（　�。�

A. Na+，，OH﹣B. K+，Cu2+，OH﹣

C. Zn2+，Na+，Cl﹣D. Ba2+，H+，

【答案】A

【解析】

A、離子間若能互相結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則離子不能共存。 Na+，，OH﹣離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；

B、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；

C、碳酸鈉溶液中有大量的CO32﹣，Zn2+與CO32﹣能結(jié)合生成碳酸鋅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；

D、碳酸鈉溶液中有大量的CO32﹣，Ba2+、H+與CO32﹣離子，分別能結(jié)合成碳酸鋇沉淀、二氧化碳和水，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在開展實驗活動時，到實驗室利用自來水配制氫氧化鈉溶液，整個配制過程如下圖所示。

（1）實驗操作錯誤的是_____（填序號），若量取水時俯視讀數(shù)，則配得的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（2）幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：

（實驗探究一）用自來水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁？

（作出猜想）Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；

Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在自來水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

（實驗探究）小明通過實驗很快就排除了猜想Ⅰ，他的實驗是_____。

（查閱資料）

①自來水是硬水，常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2。

②Ca(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Mg(HCO3)2+4NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+2Na2CO3

③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，可形成稀溶液。

（實驗驗證）小紅取來少量的自來水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到_____的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的自來水是硬水。

（實驗探究二）白色渾濁物是什么物質(zhì)？

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3

猜想二：白色渾濁物是Mg(OH)2

猜想三：白色渾濁物是_____。

（實驗探究）①取氫氧化鈉于燒杯中，加自來水?dāng)嚢�，杯壁發(fā)燙，原因是_____。靜置、冷卻、過濾。

②取操作①中所得濾渣加稀鹽酸，有氣泡冒出，說明猜想_____錯誤。

③另取操作①中所得濾渣_____，液體變紅，所以猜想三正確。

（拓展延伸）①實驗室在配制溶液時應(yīng)該使用_____水。

②用上述自來水燒開水常會使暖水瓶附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]，可以用白醋來洗滌。已知白醋中的CH3COOH會解離出和，請寫出CH3COOH與Mg(OH)2發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③制取氧氣的化學(xué)方程式___。

(2)你認(rèn)為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是___(填序號)。

(3)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。

①反應(yīng)屬于___(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

②虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是___(選填A、B、C、D)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示，甲乙對應(yīng)的溶解度曲線如圖二所示。下列說法錯誤的（　�。�

A. 圖一燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B

B. 在圖二中，能表示NaNO3溶解度曲線的是甲

C. 欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)可采用的方法是降溫結(jié)晶

D. 依據(jù)圖二的分析判斷，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＝乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題。

（1）上述實驗方案中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____（填字母序號）；

（2）C組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（繼續(xù)探究）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B、C、D四組實驗的八支試管中的物質(zhì)倒入同一個燒杯中，過濾，最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。

（實驗驗證1）小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，證明沉淀是_____。

（實驗驗證2）小紅取無色透明濾液加入少量鋅粒，有氣泡生成。

（分析討論）

（1）最終得到的濾液中，一定含有的陽離子是_____（填化學(xué)符號，下同），一定不含有的陰離子是_____。

（2）為驗證最終得到的濾液中可能含有的陽離子是否存在，小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液，觀察到_____，證明不含有該離子。

（拓展延伸）實驗結(jié)束后的廢液若直接倒入下水道，造成的后果是_____（只寫一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓)

請計算:

(1)固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量______________

(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將14.4g含有NaCl和CaCl2的固體混合物，加入到45.6g的足量的水中，在所得溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖：（化學(xué)方程式 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）

（1）求Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

（2）原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量_____；

（3）當(dāng)CaCl2和Na2CO3恰好完全反應(yīng)時，過濾，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)

等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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