11．加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中試管炸裂的原因可能是什么？

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析：試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的．如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會(huì)導(dǎo)致水回流，試管破裂．

解答 解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，造成試管炸裂的原因可能是：試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水，未給試管預(yù)熱等．
答案：試管口朝上傾斜；試管底部接觸到燈芯；加熱時(shí)試管外壁有水．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A．氧原子B．氧分子C．氧元素D．以上都不對(duì)

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2．現(xiàn)有生活中常見的四種未知白色粉末，它們分別是食鹽、純堿、去污粉（主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣）和使用過的生石灰干燥劑．化學(xué)小組為了確定每種未知固體的成分，將它們分別標(biāo)記為①、②、③、④后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1：分別取樣于四支試管中，加入足量的水充分溶解②、③完全溶解，①、④均在試管底部有白色固體，且①中有明顯放熱
實(shí)驗(yàn)2：靜置一段時(shí)間后，分別取上層清液，加入試劑A ③、④均有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)3：分別取樣于四支試管中，加入足量試劑A白色固體均消失；①③④均有氣泡產(chǎn)生
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)1中，物質(zhì)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）物質(zhì)②為食鹽，試劑A為稀鹽酸（合理即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，試劑A與物質(zhì)④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列那些物質(zhì)能造成酸雨（　�。�
A．CO和CO2B．SO2和COC．SO2和NO2D．SO3和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（其中分別表示兩種不同的原子）對(duì)上述反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類沒變B．反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變D．反應(yīng)前后分子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中且占瓶中空氣體積的1/5；
由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出一種：氮?dú)怆y溶于水或氮?dú)獠恢С秩紵?br />（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？理由是木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w．

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3．（1）當(dāng)n=8時(shí)是O2-，（2）當(dāng)n=10時(shí)是Ne，（3）當(dāng)n=11時(shí)是Na+．．

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20．桐鄉(xiāng)石門種植的獼猴桃已經(jīng)享譽(yù)全國．今年某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的獼猴桃出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)市農(nóng)技站技術(shù)員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料，你認(rèn)為應(yīng)選用（　�。�
A．CO（NH2）2B．NH4ClC．K2SO4D．（NH4）2HPO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示裝置有多種用途，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若用排空氣法收集CO2，則CO2氣體應(yīng)從裝置的A 端通入（填A(yù)或B，下同）．
（2）若用排空氣法收集H2，則H2應(yīng)從B端通入．
（3）若用排水法收集O2，先將瓶內(nèi)裝滿水，然后O2從B端通入．
（4）若用水將裝置中的O2排出，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么水應(yīng)從A端通入．

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