6．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A．冰水B．碘酒C．食鹽水D．濃鹽酸

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，故A正確；
B、碘酒屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；
C、食鹽水屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；
D、濃鹽酸屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng) 事實(shí)解釋 
 A 過氧化氫分解生成水和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分 
 B 不同的酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同解離生成的酸根離子不同 
 C 氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子 
 D 酒精需要密封保存酒精分子在不停運(yùn)動(dòng) 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于空氣和氧氣的說法，正確的是（　�。�
A．氧氣既能供給呼吸，又能做燃料
B．潔凈的空氣是純凈物
C．鐵在空氣中燃燒生成黑色固體
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．
向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）
B．
向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
C．
向 pH=10 的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
D．
向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．在甲骨上刻文字B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷D．用石塊修筑長(zhǎng)城

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將適量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作為汽車燃料，簡(jiǎn)稱乙醇汽油．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源B．靜置后乙醇汽油會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象
C．一個(gè)乙醇分子由9個(gè)原子構(gòu)成D．乙醇中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．我國自行研發(fā)的大型客機(jī)C9I9于今年5月成功試飛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度大于（填“大于”或“小于”）純鋁．
（2）飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是A（填序號(hào)）．
A．塑料扶手 B．純羊毛毯C．真皮座套 D．銅制扣件
（3）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與氧氣和水接觸．
（4）若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑是B（填序號(hào)）．
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的發(fā)案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，求：
（1）回收得到銅的質(zhì)量為3.2g
（2）回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，請(qǐng)回答下列問題：
（1）C屬于酸（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；
（2）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式CaO，及其一種用途干燥劑；
（3）寫出B、D之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）可以用水試劑除去E中含有的少量A雜質(zhì)．

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