分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液能吸收氯化氫氣體、濃硫酸能吸收水蒸氣分析裝置B、C的作用;
(2)根據(jù)氯化鈣能吸收水的質(zhì)量,求出氧化銅的質(zhì)量,再求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)空氣中含有水蒸氣分析.
解答 解:(1)由于氫氧化鈉溶液能吸收氯化氫氣體、濃硫酸能吸收水蒸氣,所以裝置B、C的作用分別是:裝置B吸收氯化氫氣體,裝置C吸收水蒸氣;
(2)生成水的質(zhì)量:102.6g-100.8g=1.8g;
設(shè)氧化銅的質(zhì)量為x
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
80 18
x 1.8g
$\frac{80}{18}=\frac{x}{1.8g}$ 解得:x=8g,
樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{10g}×100%$=80%
(3)由于空氣中含有水蒸氣,若取消F裝置,那么測(cè)得的樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答為:(1)裝置B吸收氯化氫氣體,裝置C吸收水蒸氣;(2)80%;(3)偏大.
點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,主要考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | X | Y | Z |
A | 常見(jiàn)的堿 | 燒堿 | 純堿 | 熟石灰 |
B | 常見(jiàn)的有機(jī)物 | 甲烷 | 酒精 | 脂肪 |
C | 常見(jiàn)的合金 | 鋁合金 | 鋼 | 氧化鐵 |
D | 常見(jiàn)的不溶性鹽 | 硫酸鋇 | 氯化銀 | 氫氧化鐵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試 劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | Fe(CuSO4粉末) | H2O | 溶解后過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C | CuO(炭粉) | 足量氧氣 | 充分加熱 |
D | MnO2(KClO3) | 充分加熱后,冷卻 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子 | |
C. | 分子的質(zhì)量總是比原子的質(zhì)量大 | |
D. | 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) |
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