Question

20．我們知道，空氣的主要成分是氮氣和氧氣．如圖是測空氣中氧氣含量的實驗裝置．試回答下列問題：
（1）實驗過程中，燃燒匙中為什么要放過量紅磷把集氣瓶中的氧氣耗盡．
（2）這個實驗除了可以得出氧氣約為空氣體積的$\frac{1}{5}$的結論外，還可推論出氮氣難 （填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（3）如果反應后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（寫兩條）裝置漏氣，沒有冷卻至室溫就打開止水夾．
（4）在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷不能（填“能”或“不能”），原因為碳燃燒生成二氧化碳氣體，硫燃燒生成二氧化硫氣體．

Answer 1

分析 氧氣約占空氣總體積的五分之一；
氮氣不溶于水，化學性質(zhì)不活潑；
碳燃燒生成二氧化碳氣體；
硫燃燒生成二氧化硫氣體．

解答 解：（1）實驗過程中，燃燒匙中要放過量紅磷，目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡．
故填：把集氣瓶中的氧氣耗盡．
（2）這個實驗除了可以得出氧氣約為空氣體積的$\frac{1}{5}$的結論外，還可推論出氮氣難溶于水和其化學性質(zhì)不活潑的結論．
故填：難；不活潑．
（3）如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠導致反應后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$．
故填：裝置漏氣，沒有冷卻至室溫就打開止水夾．
（4）因為碳、硫燃燒都能夠生成氣體，會導致水不能進入集氣瓶，因此在此實驗過程中不能用碳、硫代替紅磷．
故填：不能；碳燃燒生成二氧化碳氣體，硫燃燒生成二氧化硫氣體．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．