1．用化學(xué)方法可以解決很多問(wèn)題．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．農(nóng)業(yè)上用加入燒堿的方法改良酸性土壤
B．生活中可以用加入食醋的方法除去水壺中的水垢
C．實(shí)驗(yàn)室可用加入熟石灰研磨的方法鑒別氮肥和磷肥
D．多吃蔬菜可以補(bǔ)充人體所必需的維生素

分析 A、根據(jù)燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蔬菜中富含維生素，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用燒堿改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，可以用加入食醋的方法除去水壺中的水垢，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加入熟石灰研磨的方法能鑒別銨態(tài)氮肥和磷肥，對(duì)于其它的氮肥，如尿素，則不能鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、蔬菜中富含維生素，多吃蔬菜可以補(bǔ)充人體所必需的維生素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、燒堿的性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、蔬菜中富含維生素等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)．下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)其純度B．在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
C．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D．在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報(bào)警器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用作制冷劑B．焦炭用于煉鐵
C．氫氣用作高能潔凈的燃料D．氮?dú)庥糜谥苽涞屎腿剂?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧
C．打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有大量白煙
D．向滴有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過(guò)量鹽酸，溶液由藍(lán)色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的部分裝置圖．

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①錐形瓶；②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀固體制取氧氣的發(fā)生裝置可選A（填裝置字母）；檢驗(yàn)氧氣的方法為把帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B和E制取并收集氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氣體已收滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若要收集到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，則接口順序?yàn)閍連e、f、c、d連b（填小寫(xiě)字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)能源和資源的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是化石能源，貯量有限不可再生，未來(lái)汽車(chē)燃料可能將使用氫氣
B．保護(hù)金屬資源：將自行車(chē)車(chē)架?chē)娖�、�?chē)鏈條涂油等防銹，還有回收更要尋找替代品
C．廣東大寶山礦洗礦的“酸性紅水”流進(jìn)農(nóng)田，使餐桌“有毒鎘大米”，當(dāng)測(cè)得pH＞7水顯酸性
D．空氣中氮?dú)饪芍频屎褪称繁Ｗo(hù)氣，氧氣可用于登山、潛水和高爐煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子B．氯原子得1個(gè)電子形成氯離子
C．鈉原子與鈉離子都不顯電性D．氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程Ⅰ中稀硫酸必須過(guò)量，其原因是使電池銅帽中的鋅（Zn）充分反應(yīng)掉，銅轉(zhuǎn)化生成硫酸銅；
（2）過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是過(guò)濾．
（3）過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）A～E中含一種元素的物質(zhì)有B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　　）
A．氫氣、二氧化硫、冰水混合物B．金剛石、水銀、食鹽水
C．液態(tài)氧、干冰、生鐵D．稀有氣體、酒精、碳酸鈣

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