9.下列各化合物中,所含原子團不同的一組是( 。
A.NH4Cl、(NH42SB.KNO3、Ba(NO32C.CaCO3、H2CO3D.KMnO4、K2MnO4

分析 根據(jù)原子團組成分析,相同的原子團,應是組成元素、原子個數(shù)、原子團在化合物中顯示的化合價都相同,否則就不是相同的原子團.

解答 解:A、NH4Cl、(NH42S具有相同的原子團NH4,不符合題意;
B、KNO3、Ba(NO32具有相同的原子團NO3,不符合題意;
C、CaCO3、H2CO3具有相同的原子團CO3,不符合題意;
D、KMnO4中的原子團為高錳酸根MnO4,顯-1價,K2MnO4中的原子團為錳酸根MnO4,顯-2價,是不同的原子團,符合題意
故選:D

點評 本題主要考查了原子團的判定,熟記常見物質中的原子團組成特點.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用元素符號或化學式填空.
4個氧原子4O    
3個鐵離子3Fe3+   
2個氮氣分子2N2;
+6價硫元素的氧化物的化學式SO3      
氫氧根離子OH-
氧化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O    
二氧化碳CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學是在原子、分子水平上研究物質的:①組成;②結構;③性質;④變化;⑤制備;⑥用途  等的重要自然科學.你認為其中正確的是( 。
A.只有③④B.只有①⑤C.只有②⑤⑥D.全部

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列反應屬于化合反應的是( 。
A.紅磷燃燒B.石蠟燃燒C.加熱氧化汞D.高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.硫酸(H2SO4)中含有( 。
A.四個氧元素B.三種元素C.四個氧原子D.一個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在①鎂 ②水 ③液態(tài)空氣 ④氯酸鉀 ⑤硫黃 ⑥氧化銅 ⑦稀有氣體 ⑧白磷等八種物質里,③⑦是混合物(填序號,下同),②⑥是氧化物,①是金屬單質,⑤⑧是非金屬單質,①⑤⑧是由原子直接構成的物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.用如圖提供的裝置與試劑,組裝一套用CO還原CuO的實驗裝置,并回答問題.

(1)實驗時氣體按圖示從左向右移動,則這套裝置的連接順序是(填接口處字母):
c→a.
(2)實驗開始時是先通一氧化碳,還是先加熱氧化銅?為什么?先通入一氧化碳氣體使裝置中的空氣排凈,然后再加熱.原因是防止氣體不純,加熱時發(fā)生爆炸.B中發(fā)生反應的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)裝置A中澄清石灰水的現(xiàn)象:石灰水變渾濁;裝置B中現(xiàn)象:黑色粉末變?yōu)榧t色.
(4)實驗后怎樣處理氣球中的尾氣點燃尾氣,發(fā)生反應的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.碳酸鈉俗稱純堿,暴露在空氣中可與空氣中的二氧化碳、水發(fā)生反應:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.有一瓶久置的碳酸鈉(其中含有碳酸氫鈉),為了測定其中碳酸鈉的質量分數(shù),設計了如下實驗方案.
【查閱資料】碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步,其中第一步反應為:
Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl
【實    驗】取一定質量的久置碳酸鈉固體樣品于燒杯中,加水配制成200g溶液,然后向其中逐滴加入10%的稀鹽酸,實驗測得的數(shù)據(jù)如圖:根據(jù)以上信息及有關實驗數(shù)據(jù)分析計算:
(1)圖中ob段加入稀鹽酸沒有氣體放出的原因是碳酸鈉與鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉.
(2)計算圖中a點的數(shù)值(寫出計算過程).
(3)久置的碳酸鈉中碳酸鈉的質量分數(shù)是55.8%(保留到小數(shù)點后一位).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列每組的說法都正確的是( 。
A、油污的洗滌原理B、實驗現(xiàn)象
①用洗潔精洗是乳化油污
②用汽油洗是溶解油污
③用氫氧化鈉溶液洗是與油污發(fā)生化學反應
①打開盛濃鹽酸的瓶塞,瓶口處形成白霧
②鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
③鐵銹放入稀鹽酸中溶液由無色變?yōu)辄S色
C、溶液的性質D、飽和溶液與不飽和溶液
①溶液是均一穩(wěn)定無色的混合物
②鹽水的凝固溫度比水低
③物質溶于水所得溶液都具有導電性
①同一溫度下,同種溶質的飽和溶液,一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大
②任何物質的飽和溶液當溫度降低時,一定會析出溶質
③飽和溶液轉化為不飽和溶液,溶質質量分數(shù)一定變小
A.AB.BC.CD.D

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