18.碳酸鈉俗稱純堿,暴露在空氣中可與空氣中的二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.有一瓶久置的碳酸鈉(其中含有碳酸氫鈉),為了測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗方案.
【查閱資料】碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步,其中第一步反應(yīng)為:
Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl
【實    驗】取一定質(zhì)量的久置碳酸鈉固體樣品于燒杯中,加水配制成200g溶液,然后向其中逐滴加入10%的稀鹽酸,實驗測得的數(shù)據(jù)如圖:根據(jù)以上信息及有關(guān)實驗數(shù)據(jù)分析計算:
(1)圖中ob段加入稀鹽酸沒有氣體放出的原因是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉.
(2)計算圖中a點(diǎn)的數(shù)值(寫出計算過程).
(3)久置的碳酸鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是55.8%(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是碳酸鈉先于鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,碳酸氫鈉再與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,結(jié)合圖象中的數(shù)據(jù)進(jìn)性分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉會先于鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉,所以開始一段沒有氣體生成進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是碳酸鈉先于鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,碳酸氫鈉再與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以圖中ob段加入稀鹽酸沒有氣體放出的原因是:碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉;
(2)根據(jù)鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,結(jié)合題中的反應(yīng)原理可知,與碳酸氫鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為:109.5g-36.5g=73g,所以設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x,碳酸氫鈉質(zhì)量為z,
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
 84    36.5         44
 z      73g×10%      x
   $\frac{36.5}{73g×10%}$=$\frac{44}{x}$=$\frac{84}{z}$
     x=8.8g
     z=16.8g
(3)碳酸鈉會與鹽酸先反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,與碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸是:36.5g,所以設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為y,生成碳酸氫鈉為m,
    Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl 
    106   36.5     84
    y   36.5g×10%  m
   $\frac{106}{y}$=$\frac{36.5}{36.5g×10%}$=$\frac{84}{m}$
    y=10.6g
    m=8.4g
所以久置的碳酸鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{10.6g}{16.8g-8.4g+10.6g}$×100%=55.8%.
故答案為:(1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉;
(3)8.8;
(4)55.8%.

點(diǎn)評 在解此類題時,分析題中考查的反應(yīng)原理和化學(xué)方程式,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
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8.為測定水樣中氯離子含量,需2%的硝酸銀溶液.若用硝酸銀晶體配制100g該溶液,需加水(  )
A.48 gB.49 gC.98 gD.99  g

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9.下列各化合物中,所含原子團(tuán)不同的一組是(  )
A.NH4Cl、(NH42SB.KNO3、Ba(NO32C.CaCO3、H2CO3D.KMnO4、K2MnO4

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6.海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的過程如圖示:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
(2)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)步驟③中操作a的名稱是過濾,其玻璃棒的作用是引流;步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉.
(4)蒸發(fā)時,需要用到的儀器有鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿;蒸發(fā)精鹽水到液體中有大量固體析出時即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是(  )
 
A.若用排空氣法收集CO2(密度比空氣大)時,氣體應(yīng)從A端通入
B.若用排空氣法收集氧氣時,氣體從B端通入
C.若用排空氣法收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入
D.若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入

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3.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.
過濾水中的泥沙
B.
用CO還原CuO
C.
制取CO2
D.
實驗室稱量NaCl

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10.2014年9月2日小倩在義烏一家自助火鍋燒烤店吃火鍋時,被液體酒精燒傷.小敏同學(xué)在餐館吃飯時,看到“干鍋花菜”這道菜用了白色固體燃料在加熱,這個白色固體安全嗎?小敏產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是她進(jìn)行了以下探究活動.請你一起參與她的探究過程吧!
【猜想一】固體燃料是固態(tài)的酒精嗎?
【資料一】酒精,學(xué)名乙醇,熔點(diǎn)為-114.1℃,沸點(diǎn)為78.5℃,易溶于水,能與水以任意比互溶.
【得出結(jié)論1】根據(jù)資料一,你認(rèn)為常溫下酒精的狀態(tài)是液態(tài).
【提出問題】固體燃料可能含有哪些元素?
【資料二】
CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O
無水硫酸銅是白色固體,五水合硫酸銅是藍(lán)色固體NaOH溶液可以用來充分吸收二氧化碳?xì)怏w.
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【得出結(jié)論2】根據(jù)資料二,白色的無水硫酸銅遇到水變成藍(lán)色.
【實驗探究】
如圖所示,曉敏同學(xué)取適量固體燃料置于某裝置中,用火柴點(diǎn)燃,并將燃燒產(chǎn)生的氣體依次通過以下裝置.固體燃料燃燒后,有少量固體殘余.

【實驗現(xiàn)象】
①A中白色固體部分變藍(lán),說明燃燒的生成物中有水,可知固體燃料中一定含有氫元素.
B中澄清石灰水變渾濁,說明燃燒的生成物中有二氧化碳,可知固體燃料中一定含有碳元素
②D中無明顯變化,說明燃燒生成的二氧化碳已被完全吸收
③說明燃燒的生成物中還含有的物質(zhì)是一氧化碳的實驗現(xiàn)象是E中黑色的氧化銅逐漸變紅,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁.
【實驗結(jié)論3】根據(jù)以上實驗事實,小敏認(rèn)為該白色固體燃料中肯定含有氧元素.你認(rèn)為曉敏的判斷是否合理否,理由是燃燒時氧氣參加了反應(yīng),提供了氧元素,所以不能肯定該白色固體燃料組成中是否含有氧元素.(答案合理即可).

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7.①有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無色、無味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃;②把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體F.由此判斷:(寫名稱)
A是氯酸鉀 B是二氧化錳 C是氯化鉀 D是氧氣 E是硫磺
F是二氧化硫.寫出兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式,并判斷反應(yīng)類型:
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng) ②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于合成纖維的是( 。
A.滌綸B.蠶絲C.羊毛D.棉花

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同步練習(xí)冊答案