16．下列實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6 g氧化銅粉末
C．用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液
D．用10 mL量筒量取8.2 mL水

分析 A、根據(jù)氧氣的密度和水溶性選擇收集方法進(jìn)行分析．
B、根據(jù)托盤(pán)天平的精確度進(jìn)行分析．
C、根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行分析．
D、根據(jù)減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程進(jìn)行分析．

解答 解：A、排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純，故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期目的．
B、托盤(pán)天平的精確度為0.1g，所以可以稱(chēng)取5.6g氧化銅粉末，故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期目的．
C、分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，用5mL水和5mL酒精配制成的溶液體積小于10mL，故選項(xiàng)不能達(dá)到預(yù)期目的．
D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．分次量取也能引起誤差，量取8.2 mL水可用10 mL的量筒，故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期目的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要對(duì)常用儀器的使用方法和稱(chēng)量容器的精確度進(jìn)行考查，在實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)必須依據(jù)所選儀器的精確度進(jìn)行記錄，否則數(shù)據(jù)就沒(méi)有意義了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某化合物一個(gè)分子X(jué)2O中電子數(shù)為10，則X的核電荷數(shù)為（　�。�
A．1B．2C．8D．5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．研究表明，超臨界二氧化碳驅(qū)油技術(shù)可以在水驅(qū)油提高采收率的基礎(chǔ)上，再提高10%～20%．超臨界二氧化碳具有黏度低、流動(dòng)性好、擴(kuò)散性強(qiáng)、對(duì)某些物質(zhì)有較強(qiáng)的溶解能力，且比重是水的0.6～0.8倍．由此可見(jiàn)，超臨界二氧化碳也可以作（　�。�
A．溶劑B．溶質(zhì)C．催化劑D．還原劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．帶電的原子或原子團(tuán)稱(chēng)為離子．化學(xué)上常用“根”來(lái)命名．常見(jiàn)的原子團(tuán)有氫氧根（OH-）、碳酸根CO2-3、硫酸根（SO2-4）、硝酸根（NO-3）、碳酸氫根（HCO-3）等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．2011年11月28日到12月11日，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開(kāi)，會(huì)議討論了二氧化碳的減排問(wèn)題．
（1）二氧化碳過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致A（填序號(hào)）
A．溫室效應(yīng)    B．酸雨     C．白色污染     D．臭氧層空洞
（2）為了增加對(duì)二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應(yīng)生成甲醇．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2=X+H2O，則X（甲醇）的化學(xué)式為CH3OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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8．已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A為單質(zhì)，B是光合作用的原料，C、D為氧化物，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（→表示相互轉(zhuǎn)化，←表示相互反應(yīng)）．則A的化學(xué)式為O2，C+D的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．實(shí)驗(yàn)中如果沒(méi)有說(shuō)明藥品的用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放入教師指定的容器內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選A（填序號(hào)，下同）．
（2）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是（填序號(hào)）D．
（3）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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