【題目】小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過氧化鈣,用來增加魚池中的含氧量。
小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?
(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣,主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。
(猜想與驗(yàn)證)
(1)小明依據(jù)資料顯示:加熱過氧化鈣可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到________,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱過氧化鈣可制取氧氣。
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢查裝置氣密性。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。
分析與反思:
雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。
(3)小明希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?
你的合理建議: 。
這些建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
【答案】(1)①導(dǎo)管口有氣泡冒出 ②導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) ③正放
④將導(dǎo)管移出水面 ⑤將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃則證明為氧氣
(2)過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑
(3)加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)
【解析】
試題(1)①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,證明不漏氣
②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開始收集氧氣,以防收集的氧氣不純。
③因氧氣的密度比空氣大,所以收集滿一瓶氧氣,應(yīng)將集氣瓶正放在桌上。
④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂。
⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是:將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。
(2)由過氧化鈣與水反應(yīng),該反應(yīng)緩慢,不適合在實(shí)驗(yàn)室制氧氣,在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,適合于做魚池增氧劑。
(3)若加快反應(yīng),可加熱或用催化劑,所以加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑),可使反應(yīng)加快。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列敘述正確的是( 。
A. 圖中a點(diǎn)所示溶液的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
B. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)溶液的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
C. 向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液仍為無色
D. 該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到氫氧化鈉溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)。
⑴生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_______。
⑵鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。噴漆能防止鐵生銹,原因是________;工業(yè)煉鐵時(shí),一氧化碳和磁鐵礦(主要成分是四氧化三鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
⑶生活中硬水軟化的常用方法是________。
⑷氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料,工業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學(xué)方程式為2Na+2C+2X=2NaCN+3H2,X的化學(xué)式為________,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_____。
⑸配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是________(填名稱),請用化學(xué)方程式解釋其不能用鐵桶盛裝的原因:_________,該反應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. ①③屬于同種元素
B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)不相似
C. ②③④均表示離子
D. ②④形成的化合物原子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)。選用45mL的18×180mm的試管和針筒注射器進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),效果良好。
關(guān)于以上兩組實(shí)驗(yàn),有如下說法:
①圖I實(shí)驗(yàn)紅磷在瓶中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。
②圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。
③若圖I實(shí)驗(yàn)從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大。
④按圖Ⅱ所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松手,若活塞仍能返回20mL刻度處,則說眀裝置不漏氣。
⑤按圖Ⅱ所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后,移開酒精燈,待冷卻并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為3mL刻度處才停止。其中錯(cuò)誤說法的個(gè)數(shù)有( 。
A. 5個(gè)B. 4個(gè)C. 3個(gè)D. 2個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。稀鹽酸還可以用來除鐵銹,寫出涉及的反應(yīng)方程式_____。
(3)裝置A用高錳酸鉀制氧氣還需做的一點(diǎn)改動是_____。F裝置中濃硫酸具有吸水性,可干燥氧氣組合。則氧氣從_____端(填左或右)通入。
(4)制取并收集干燥 的二氧化碳可選用的裝置_____(填序號)。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則進(jìn)入G裝置的氣體是_____,H裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(6)圖1是探究白磷在水中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置的不足之處有:①通過氧氣時(shí),白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染。 圖2是探究白磷在水中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,由A、B、C三部分組成。請認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題:(資料卡:氫氧化鈉能吸收CO2、SO2、SiO2、P2O5等氧化物;
Ⅰ.在儀器①中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。
Ⅱ.在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞,加入氫氧化鈉溶液的目的是_____;
Ⅲ.取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度的二分之一為宜);放白磷的試管必須要小,其原因是_____;
Ⅳ.緩慢推動注射器。儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;②_____。
V.P2O5中磷元素的化合價(jià)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請回答:
①空氣中供給呼吸的物質(zhì)是______;
②空氣中引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是______;
③防毒面具中活性炭的作用是______;
④綠色燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式為______;
⑤感冒藥撲熱息痛化學(xué)式為C8H9NO2,該物質(zhì)由______種元素組成,其中碳原子與氫原子的物質(zhì)的量之比為______,0.1mol該物質(zhì)中含有約______個(gè)氮原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是__ __。
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種),當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用 的方法提純甲。
(3)30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是 (選填序號)。
a.溶劑的質(zhì)量 b.溶液的質(zhì)量 c.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)從圖中還可獲得的信息是 (答出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有HCl與BaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)反應(yīng)都是充分完全):
(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為19.7g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:(結(jié)果均保留0.1%)
(1)混合溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)若實(shí)驗(yàn)中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾后所得濾液的質(zhì)量為多少?
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